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“流域综合开发与可持续发展”教学设计——以长江流域为例
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作者 付娟 王明生 《地理教学》 2010年第12期10-12,共3页
江苏省地理高考考试说明对这一部分内容的要求是:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。这一考点对学生分析问题、解决问题的能力要求较高,充分体现了地理学科的特点:谋... 江苏省地理高考考试说明对这一部分内容的要求是:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。这一考点对学生分析问题、解决问题的能力要求较高,充分体现了地理学科的特点:谋求人地谐调。 展开更多
关键词 长江流域 流域综合开发 可持续发展 教学设计 地理条件 流域开发 综合治理 能力要求
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