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小学低年级数学课堂中解决实际问题的探究 被引量:2
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作者 汤囯玉 《教师》 2012年第32期65-65,共1页
生活离不开数学。但是,由于我们教师往往死扣教材内容,脱离学生的生活实际进行教学,导致一部分学生认为数学枯燥、难懂、令人生畏,对数学学习缺乏兴趣。要改变这种状况,关键在于让小学数学走进学生生活。文章通过对一些教学片段的... 生活离不开数学。但是,由于我们教师往往死扣教材内容,脱离学生的生活实际进行教学,导致一部分学生认为数学枯燥、难懂、令人生畏,对数学学习缺乏兴趣。要改变这种状况,关键在于让小学数学走进学生生活。文章通过对一些教学片段的研究与讨论,为小学低年级数学课堂中解决实际问题提供了一些可操作性的参考意见。 展开更多
关键词 小学低年级数学 课堂管理 有效教学
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以学生发展为本 实施开放式教学——实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的几点体会
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作者 潘志强 《教师》 2014年第28期91-91,共1页
随着我国经济的高速增长和科技的迅猛发展,人们的生活水平逐年提高,人们对健康的需求也在不断提高,健康日益成为人们的第一需要。作为学校教育的一个重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,如何在体育教学中真正做到以学生发... 随着我国经济的高速增长和科技的迅猛发展,人们的生活水平逐年提高,人们对健康的需求也在不断提高,健康日益成为人们的第一需要。作为学校教育的一个重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,如何在体育教学中真正做到以学生发展为本,让学生真正享有健康。新课改的出现,为体育教学带来答案。通过学习和实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,江苏省镇江市丹徒区实验小学(以下简称“我校”)体育组实施了开放式课堂教学,促进了学生全面发展、个性发展和可持续发展。下面就我校的做法谈几点体会: 展开更多
关键词 体育与健康课程标准 以学生发展为本 义务教育 开放式教学 开放式课堂教学 学生全面发展 体育教学 可持续发展
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除法从“尾巴”做起
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作者 刘江玮 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2003年第5期19-19,共1页
下面是一道有关整除的题目: 要使六位数□58346能被7整除,□内的数字应该是几? 开始,你一定会感到束手无策。因为按一般的除法运算无法确定被除数□58346的首位数字。但是。
关键词 除法 小学 数学 解题
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