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中学语法教学现状的纵向思考
1
作者
孙建军
《教育学报》
1997年第9期20-22,29,共4页
关键词
《汉语语法研究史》
中学语法教学
教学现状
语法体系
汉语特点
汉语语法学
层次分析法
现代汉语语法
《文通》
方法论
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职称材料
英语教学的作业设计
被引量:
23
2
作者
倪佩琴
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第2期22-22,共1页
在教学中,任何学科都离不开作业。作业对于学生巩固课堂上学到的知识,训练运用能力,对于教师检查自己的教学效果,修正教学方案,指导学生的学习,都有着重要的作用。教师如何有效地设计作业,让学生有效地进行练习,教师有效地批改...
在教学中,任何学科都离不开作业。作业对于学生巩固课堂上学到的知识,训练运用能力,对于教师检查自己的教学效果,修正教学方案,指导学生的学习,都有着重要的作用。教师如何有效地设计作业,让学生有效地进行练习,教师有效地批改及评讲,是提高教学质量不可缺少的环节。新英语教学大纲指出:“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。”下面就初中英语学科作业设计谈谈个人的看法。
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关键词
交际
提高教学质量
英语教学
语言
批改
语感
学习策略
运用能力
英语课程
学生
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职称材料
二氧化碳熄灭蜡烛火焰演示实验的改进
被引量:
4
3
作者
李静芬
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第12期13-13,共1页
关键词
蜡烛火焰
演示实验
氧化碳
三个阶梯
白铁皮
白铁片
实验装置图
空气排出
实验对比
实验探索
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职称材料
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨
4
作者
吴洵如
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期10-10,共1页
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨江苏省锡山市中学(214154)吴洵如饱和Na。COa溶液中通人CO。后会有NaHCO。晶体析出.为探究N3HCO3较快从溶液中析出的条件,笔者做了以下实验:实验事实说明饱和Na。...
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨江苏省锡山市中学(214154)吴洵如饱和Na。COa溶液中通人CO。后会有NaHCO。晶体析出.为探究N3HCO3较快从溶液中析出的条件,笔者做了以下实验:实验事实说明饱和Na。COa溶液中通人*0。析出*么Hc?..
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关键词
NaHCO
3
晶体析出
实验条件探讨
江苏省
锡山市
标准大气压
气体压强
实验事实
导管
中学
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职称材料
氢氧化铁溶液电泳实验的改进
5
作者
钱再
吴洪明
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第3期15-15,共1页
氢氧化铁溶液电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一.实验装置一,实验操作1.实验前准备工作(1)Fe(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3FeCl3·6H2O先溶解于10ml蒸馏水中,待全部溶解...
氢氧化铁溶液电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一.实验装置一,实验操作1.实验前准备工作(1)Fe(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3FeCl3·6H2O先溶解于10ml蒸馏水中,待全部溶解后,将其逐滴加入正在煮沸的100ml蒸...
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关键词
氢氧化铁
电泳
溶胶
演示实验
分界面位置
江苏省
锡山市
实验装置
课堂教学
直流电源
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职称材料
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进
6
作者
钱再
吴洪明
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第4期13-13,共1页
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一、实验装置图二、实验操作1.实验前的准备工作(1)Fo(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3克FeC13·6H2O先溶解于10毫升蒸馏水...
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一、实验装置图二、实验操作1.实验前的准备工作(1)Fo(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3克FeC13·6H2O先溶解于10毫升蒸馏水中,待全部溶解后,将其逐滴加入正在煮沸?..
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关键词
溶胶
电泳速度
琼脂凝胶
演示实验
分界面位置
江苏省
锡山市
课堂教学
直流电源
阴极区
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职称材料
心理换位地理教师应具备的能力
7
作者
冯斌斌
《地理教学》
1998年第1期32-33,共2页
平时教学过程中常听到一些老师埋怨:“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么.他们喜欢些什么等等问...
平时教学过程中常听到一些老师埋怨:“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么.他们喜欢些什么等等问题.而不能自己成了教师便忘了自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生在思维上达到“同频”。
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关键词
地理教师
心理换位
学生
老师
教学中
能力
教学过程
问题
才能
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职称材料
题名
中学语法教学现状的纵向思考
1
作者
孙建军
机构
江苏省锡山市中学
出处
《教育学报》
1997年第9期20-22,29,共4页
关键词
《汉语语法研究史》
中学语法教学
教学现状
语法体系
汉语特点
汉语语法学
层次分析法
现代汉语语法
《文通》
方法论
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语教学的作业设计
被引量:
23
2
作者
倪佩琴
机构
江苏省
锡山市
坊前
中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001年第2期22-22,共1页
文摘
在教学中,任何学科都离不开作业。作业对于学生巩固课堂上学到的知识,训练运用能力,对于教师检查自己的教学效果,修正教学方案,指导学生的学习,都有着重要的作用。教师如何有效地设计作业,让学生有效地进行练习,教师有效地批改及评讲,是提高教学质量不可缺少的环节。新英语教学大纲指出:“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。”下面就初中英语学科作业设计谈谈个人的看法。
关键词
交际
提高教学质量
英语教学
语言
批改
语感
学习策略
运用能力
英语课程
学生
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
二氧化碳熄灭蜡烛火焰演示实验的改进
被引量:
4
3
作者
李静芬
机构
江苏省
锡山市
港下
中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第12期13-13,共1页
关键词
蜡烛火焰
演示实验
氧化碳
三个阶梯
白铁皮
白铁片
实验装置图
空气排出
实验对比
实验探索
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨
4
作者
吴洵如
机构
江苏省锡山市中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期10-10,共1页
文摘
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨江苏省锡山市中学(214154)吴洵如饱和Na。COa溶液中通人CO。后会有NaHCO。晶体析出.为探究N3HCO3较快从溶液中析出的条件,笔者做了以下实验:实验事实说明饱和Na。COa溶液中通人*0。析出*么Hc?..
关键词
NaHCO
3
晶体析出
实验条件探讨
江苏省
锡山市
标准大气压
气体压强
实验事实
导管
中学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
氢氧化铁溶液电泳实验的改进
5
作者
钱再
吴洪明
机构
江苏省锡山市中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第3期15-15,共1页
文摘
氢氧化铁溶液电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一.实验装置一,实验操作1.实验前准备工作(1)Fe(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3FeCl3·6H2O先溶解于10ml蒸馏水中,待全部溶解后,将其逐滴加入正在煮沸的100ml蒸...
关键词
氢氧化铁
电泳
溶胶
演示实验
分界面位置
江苏省
锡山市
实验装置
课堂教学
直流电源
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进
6
作者
钱再
吴洪明
机构
江苏省锡山市中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第4期13-13,共1页
文摘
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进江苏省锡山市中学(214154)钱再,吴洪明一、实验装置图二、实验操作1.实验前的准备工作(1)Fo(OH)3溶胶的制备和提纯将0.3克FeC13·6H2O先溶解于10毫升蒸馏水中,待全部溶解后,将其逐滴加入正在煮沸?..
关键词
溶胶
电泳速度
琼脂凝胶
演示实验
分界面位置
江苏省
锡山市
课堂教学
直流电源
阴极区
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心理换位地理教师应具备的能力
7
作者
冯斌斌
机构
江苏省锡山市中学
出处
《地理教学》
1998年第1期32-33,共2页
文摘
平时教学过程中常听到一些老师埋怨:“这么简单的问题都不会回答”,“不知他们的脑子是怎么转的”,“不知他们是怎么学的”……其实,做老师的在教学中就应该考虑学生如何学,他们怎么想,他们的疑难将是什么.他们喜欢些什么等等问题.而不能自己成了教师便忘了自己做学生时的情况。只有这样,才能使教师与学生在思维上达到“同频”。
关键词
地理教师
心理换位
学生
老师
教学中
能力
教学过程
问题
才能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学语法教学现状的纵向思考
孙建军
《教育学报》
1997
0
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职称材料
2
英语教学的作业设计
倪佩琴
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2001
23
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职称材料
3
二氧化碳熄灭蜡烛火焰演示实验的改进
李静芬
《化学教学》
CAS
北大核心
1997
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
NaHCO_3晶体析出的实验条件探讨
吴洵如
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
在线阅读
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职称材料
5
氢氧化铁溶液电泳实验的改进
钱再
吴洪明
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
Fe(OH)_3溶胶电泳实验的改进
钱再
吴洪明
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
心理换位地理教师应具备的能力
冯斌斌
《地理教学》
1998
0
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职称材料
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