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从幼儿教师的工作心态谈领导策略
被引量：
2
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作者
刘红玲
《学前教育研究》
北大核心
2004年第12期51-51,共1页
关键词
幼儿教师
气质修养
性格特点
心态
领导策略
社会阅历
文化程度
常见
要领
效果
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职称材料
园长应如何摆正自己的位置
被引量：
2
2
作者
刘红玲
《学前教育研究》
北大核心
1999年第2期43-43,共1页
园长应该如何认识自我，摆正自己的位置，充分调动教职员工的积极性，是所有园长面临的一个亟待解决的问题。笔者在长期幼教管理实践中认为，园长要摆正自己的位置，关键是处理好以下两个关系。一、处理好与自己的关系首先，园长要正确...
园长应该如何认识自我，摆正自己的位置，充分调动教职员工的积极性，是所有园长面临的一个亟待解决的问题。笔者在长期幼教管理实践中认为，园长要摆正自己的位置，关键是处理好以下两个关系。一、处理好与自己的关系首先，园长要正确分析自己的长处和短处，在工作中做到...
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关键词
教职员工
园长工作
表现自我
幼儿园管理
否定自我
肯定自我
工作能力
物质需要与精神需要
员工参与
公平与效率
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职称材料
题名
从幼儿教师的工作心态谈领导策略
被引量：
2
1
作者
刘红玲
机构
江苏省金湖县机关幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
2004年第12期51-51,共1页
关键词
幼儿教师
气质修养
性格特点
心态
领导策略
社会阅历
文化程度
常见
要领
效果
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
园长应如何摆正自己的位置
被引量：
2
2
作者
刘红玲
机构
江苏省金湖县机关幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第2期43-43,共1页
文摘
园长应该如何认识自我，摆正自己的位置，充分调动教职员工的积极性，是所有园长面临的一个亟待解决的问题。笔者在长期幼教管理实践中认为，园长要摆正自己的位置，关键是处理好以下两个关系。一、处理好与自己的关系首先，园长要正确分析自己的长处和短处，在工作中做到...
关键词
教职员工
园长工作
表现自我
幼儿园管理
否定自我
肯定自我
工作能力
物质需要与精神需要
员工参与
公平与效率
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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1
从幼儿教师的工作心态谈领导策略
刘红玲
《学前教育研究》
北大核心
2004
2
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职称材料
2
园长应如何摆正自己的位置
刘红玲
《学前教育研究》
北大核心
1999
2
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