-
题名基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
被引量：39
- 1
-
-
作者
王正义
-
机构
江苏省金湖县实验小学
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2015年第8期117-122,共6页
-
文摘
现代信息技术有效地改进了教与学的方式,使学生乐意并投入到现实的、探索性的数学活动中去。本文从概念和理论基础出发,对探究问题作理论上的界定,并以此为依据对小学数学教学与交互式一体机深度互动的途径以及基于交互式一体机的小学数学互动教学方法进行探究,阐明注意问题,让教师站在学生的立场上创生有效互动,真正促进师生共同成长。
-
关键词
交互式一体机
小学数学
课堂教学
深度互动
-
Keywords
Interactive AIO
Primary Mathematics
Classroom Teaching
In-depth Interaction
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名基于智趣数学的信息技术课堂应用研究
被引量：18
- 2
-
-
作者
王正义
-
机构
江苏省金湖县实验小学
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014年第12期121-124,128,共4页
-
文摘
信息技术飞速发展,对教师应用信息技术、促进信息技术与教育教学融合带来了机遇与挑战。该文从概念和理论基础出发对探究问题作理论上的界定,并以此为依据探究信息技术与智趣数学有机融合的途径,结合教学案例对基于智趣数学的信息技术课堂应用方法及注意问题进行阐述,在探究中开启智趣之旅,用信息技术演绎教学艺术,使人机融合成就学生真正发展。
-
关键词
智趣数学
信息技术
课堂教学
有机融合
-
Keywords
Enjoyable and Enlightening Mathematics
Information-Technology
Classroom Teaching
Organic Integration
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
