期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
价值取向对存在方式的追问——对小学信息技术课的思考与实践
1
作者
袁双龙
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期45-46,共2页
关键词
价值取向
存在方式
小学
信息技术课
课程标准
综合实践活动课
课程改革
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
价值取向对存在方式的追问——对小学信息技术课的思考与实践
1
作者
袁双龙
机构
江苏省金坛市指前中心小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期45-46,共2页
关键词
价值取向
存在方式
小学
信息技术课
课程标准
综合实践活动课
课程改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
价值取向对存在方式的追问——对小学信息技术课的思考与实践
袁双龙
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
