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地理教学中多媒体的应用策略探讨
1
作者
丁高照
《科技创新与应用》
2012年第23期303-303,共1页
新课改背景下,多媒体技术对教学的影响越来越大,多媒体以集文本、图片、动画、声音、视频等多种信息于一体的功能和生动形象、绘声绘色、交互性强等特点,改变了传统教与学的方式,大大提高了课堂教学效率。本文主要介绍了多媒体在地理教...
新课改背景下,多媒体技术对教学的影响越来越大,多媒体以集文本、图片、动画、声音、视频等多种信息于一体的功能和生动形象、绘声绘色、交互性强等特点,改变了传统教与学的方式,大大提高了课堂教学效率。本文主要介绍了多媒体在地理教学中的应用。
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关键词
地理教学
多媒体
质量
效率
误区
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职称材料
巧用课堂提问艺术优化初中语文教学
2
作者
陈传业
《成才之路》
2014年第35期2-2,共1页
语文教学问题的设计及提问的技巧影响着课堂教学效果。有效的问题能够调控学生的注意力,激发学生学习兴趣,培养学生的自信心,优化课堂教学。
关键词
课前提问
语文教学
注意力
自信心
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职称材料
题名
地理教学中多媒体的应用策略探讨
1
作者
丁高照
机构
江苏省邳州市官湖镇白埠中学
出处
《科技创新与应用》
2012年第23期303-303,共1页
文摘
新课改背景下,多媒体技术对教学的影响越来越大,多媒体以集文本、图片、动画、声音、视频等多种信息于一体的功能和生动形象、绘声绘色、交互性强等特点,改变了传统教与学的方式,大大提高了课堂教学效率。本文主要介绍了多媒体在地理教学中的应用。
关键词
地理教学
多媒体
质量
效率
误区
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
巧用课堂提问艺术优化初中语文教学
2
作者
陈传业
机构
江苏省邳州市官湖镇白埠中学
出处
《成才之路》
2014年第35期2-2,共1页
文摘
语文教学问题的设计及提问的技巧影响着课堂教学效果。有效的问题能够调控学生的注意力,激发学生学习兴趣,培养学生的自信心,优化课堂教学。
关键词
课前提问
语文教学
注意力
自信心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
地理教学中多媒体的应用策略探讨
丁高照
《科技创新与应用》
2012
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职称材料
2
巧用课堂提问艺术优化初中语文教学
陈传业
《成才之路》
2014
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