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我国终身学习研究脉络与关键节点——基于1978—2019年国内学术期刊文献分析
被引量：
5
1
作者
沈欣忆
李梦如
+1 位作者
徐亚楠
董现垒
《职教论坛》
北大核心
2020年第11期110-116,共7页
改革开放四十年来,中国的终身教育从一股思潮、一种理论延伸到顶层政策设计,终身教育实践亦在蓬勃开展,对改革开放以来我国终身教育国内学术期刊文献的梳理,有助于总结终身教育发展的中国经验,为探寻中国终身教育发展模式提供有益借鉴...
改革开放四十年来,中国的终身教育从一股思潮、一种理论延伸到顶层政策设计,终身教育实践亦在蓬勃开展,对改革开放以来我国终身教育国内学术期刊文献的梳理,有助于总结终身教育发展的中国经验,为探寻中国终身教育发展模式提供有益借鉴。利用基于Java语言开发的CiteSpace软件,融合了聚类分析、社会网络分析等方法,选取中国知网引文数据库中的期刊论文,绘制科学知识图谱,以此探究我国终身教育领域的研究脉络、关键节点及趋势问题。文章形成了若干观点,并提出展望:继续加大实践领域的探索,真正落实到实处,改变终身学习是替代性继续教育的现状;在现有相关政策文本及地方性法规及实施条例的基础上,加快出台终身学习相关法律政策。
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关键词
终身学习
研究进展
知识图谱
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职称材料
农村电商人才培养策略探究
被引量：
9
2
作者
杨琳
《广东蚕业》
2023年第2期108-110,共3页
乡村要助农,人才是关键,随着科技的进步,电商渗透到人们生活的每个角落。当下加快电商人才的培养,既是实现电子商务发展的必要条件,也是乡村振兴战略实施必不可少的内容。然而,农村区域电商人才匮乏,在一定程度上阻碍了农村电商的发展...
乡村要助农,人才是关键,随着科技的进步,电商渗透到人们生活的每个角落。当下加快电商人才的培养,既是实现电子商务发展的必要条件,也是乡村振兴战略实施必不可少的内容。然而,农村区域电商人才匮乏,在一定程度上阻碍了农村电商的发展。文章阐述了数字经济时代农村电商的发展现状,分析了农村电商人才培养存在的问题,以深化体制机制改革为抓手,以人才培养为重点,提出了加强农村电商人才培养的策略建议,以期为推进乡村经济发展提供动力。
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关键词
数字经济
农村电商
电商人才
人才培养
策略
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职称材料
题名
我国终身学习研究脉络与关键节点——基于1978—2019年国内学术期刊文献分析
被引量：
5
1
作者
沈欣忆
李梦如
徐亚楠
董现垒
机构
北京教育科学研究院
江苏省邳州中等专业学校
北京市昌平职业
学校
山东师范大学商学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第11期110-116,共7页
文摘
改革开放四十年来,中国的终身教育从一股思潮、一种理论延伸到顶层政策设计,终身教育实践亦在蓬勃开展,对改革开放以来我国终身教育国内学术期刊文献的梳理,有助于总结终身教育发展的中国经验,为探寻中国终身教育发展模式提供有益借鉴。利用基于Java语言开发的CiteSpace软件,融合了聚类分析、社会网络分析等方法,选取中国知网引文数据库中的期刊论文,绘制科学知识图谱,以此探究我国终身教育领域的研究脉络、关键节点及趋势问题。文章形成了若干观点,并提出展望:继续加大实践领域的探索,真正落实到实处,改变终身学习是替代性继续教育的现状;在现有相关政策文本及地方性法规及实施条例的基础上,加快出台终身学习相关法律政策。
关键词
终身学习
研究进展
知识图谱
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农村电商人才培养策略探究
被引量：
9
2
作者
杨琳
机构
江苏省邳州中等专业学校
出处
《广东蚕业》
2023年第2期108-110,共3页
基金
江苏省教改课题“思政督导制”下课程思政教学实施途径研究——以中职英语课为例(ZYB339)。
文摘
乡村要助农,人才是关键,随着科技的进步,电商渗透到人们生活的每个角落。当下加快电商人才的培养,既是实现电子商务发展的必要条件,也是乡村振兴战略实施必不可少的内容。然而,农村区域电商人才匮乏,在一定程度上阻碍了农村电商的发展。文章阐述了数字经济时代农村电商的发展现状,分析了农村电商人才培养存在的问题,以深化体制机制改革为抓手,以人才培养为重点,提出了加强农村电商人才培养的策略建议,以期为推进乡村经济发展提供动力。
关键词
数字经济
农村电商
电商人才
人才培养
策略
分类号
F724.6 [经济管理—产业经济]
F323 [经济管理—产业经济]
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我国终身学习研究脉络与关键节点——基于1978—2019年国内学术期刊文献分析
沈欣忆
李梦如
徐亚楠
董现垒
《职教论坛》
北大核心
2020
5
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职称材料
2
农村电商人才培养策略探究
杨琳
《广东蚕业》
2023
9
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职称材料
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参考文献
引证文献
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