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本世纪以来我国中等职业教育规模浅析被引量：4: 1; 作者葛锦林《中国职业技术教育》北大核心 2010年第12期68-70,共3页; 基于教育部《全国教育事业发展统计公报》，分析了我国中等职业教育事业规模变化的成因，并初步预测了我国中等职业教育事业的未来发展趋势。; 关键词中等职业教育政策规模; 在线阅读下载PDF 职称材料

中等职业学校校园创业项目开发的思考: 2; 作者吴爱国《职业技术教育》北大核心 2009年第35期61-62,共2页; 目前中等职业学校校园创业项目的开发与研究还未受到足够重视,衍生出一系列问题,如创业项目少,项目不合理、层次和价值较低,开发人员开发意识不浓等。创业项目开发实践应遵循可行性、广泛性、与专业结合、促学生发展及与社会衔接等原则... 展开更多; 关键词中等职业学校校园创业项目开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职会计专业项目实训体系的构建被引量：21: 3; 作者吴飞云《职业技术教育》北大核心 2010年第26期62-64,共3页; 构建中职会计专业项目实训体系应着眼于学生具体会计岗位能力的培养,以社会需要和会计岗位必备的业务技能为基础,突出实训的实践性、实用性,把会计专业实训项目划分为专业基础会计项目实训、常任类会计岗位项目实训和提升类会计岗位项... 展开更多; 关键词中等职业学校项目教学会计专业实训体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

以技能竞赛引领中职电子专业教学改革被引量：19: 4; 作者徐新国《职业技术教育》北大核心 2009年第23期45-45,67,共2页; 当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展。在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以此... 展开更多; 关键词技能竞赛电子专业教学改革中等职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

课改视角下中职服装专业顶岗实习有效实施策略被引量：3: 5; 作者高飞《职业技术教育》北大核心 2010年第35期56-57,共2页; 中职学校服装专业顶岗实习一般采用"2+1"模式、"短频快"模式和"四段制"模式,三种模式明显存在缺陷。以中职课改为背景,中职服装专业应在体现共性的、强化专业基础技能的大指导方案的框架下,增加针对服装... 展开更多; 关键词中等职业学校课程改革服装专业顶岗实习职业能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

分层式教学递进式掌握——浅谈基础会计课程的教学改革被引量：5: 6; 作者葛锦林《中国职业技术教育》北大核心 2008年第1期53-55,共3页; 本文认为，基础会计课程中的会计循环专业知识密切联系理论和实务两个方面，学生不容易真正理解和掌握。因此，在教学过程中，我们从课程开发的角度对会计循环专业知识进行由简单到复杂的分层式教学，这让学生递进式掌握，有利于学生全... 展开更多; 关键词基础会计课程会计循环会计方法课程开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

企业所得税税收优惠方式分类归纳: 7; 作者印华《财会通讯（上）》北大核心 2011年第5期121-122,共2页; 一、以调低应纳税所得额实施税收优惠政策企业在计算应纳税所得额时,以企业的应税收入减除允许税前扣除各项费用（如成本、费用）。因此,以调低应纳税所得额实施税收优惠政策时,包括以下方式。（一）通过减计收入的方式调低应纳税所... 展开更多; 关键词企业所得税税收优惠方式分类归纳应纳税所得额税收优惠政策应税收入税前扣除调低; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本世纪以来我国中等职业教育规模浅析被引量：4: 1; 作者葛锦林; 机构江苏省通州职业教育中心; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2010年第12期68-70,共3页; 文摘基于教育部《全国教育事业发展统计公报》，分析了我国中等职业教育事业规模变化的成因，并初步预测了我国中等职业教育事业的未来发展趋势。; 关键词中等职业教育政策规模; Keywords secondary vocational education policy scale; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中等职业学校校园创业项目开发的思考: 2; 作者吴爱国; 机构江苏省通州职业教育中心; 出处《职业技术教育》北大核心 2009年第35期61-62,共2页; 文摘目前中等职业学校校园创业项目的开发与研究还未受到足够重视,衍生出一系列问题,如创业项目少,项目不合理、层次和价值较低,开发人员开发意识不浓等。创业项目开发实践应遵循可行性、广泛性、与专业结合、促学生发展及与社会衔接等原则,只有经过充分调研、论证及试验取得明显成效的项目,才能投入使用。同时,校园创业项目开发更应注重教育价值,并与创业课程教学相结合,建立专门的管理、激励机制。; 关键词中等职业学校校园创业项目开发; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职会计专业项目实训体系的构建被引量：21: 3; 作者吴飞云; 机构江苏省通州职业教育中心校; 出处《职业技术教育》北大核心 2010年第26期62-64,共3页; 文摘构建中职会计专业项目实训体系应着眼于学生具体会计岗位能力的培养,以社会需要和会计岗位必备的业务技能为基础,突出实训的实践性、实用性,把会计专业实训项目划分为专业基础会计项目实训、常任类会计岗位项目实训和提升类会计岗位项目实训,采用现代化的教学方法和手段,建立有效的实训效果评价体系。; 关键词中等职业学校项目教学会计专业实训体系; Keywords secondary vocational schools project teaching accountant specialty practice training system; 分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以技能竞赛引领中职电子专业教学改革被引量：19: 4; 作者徐新国; 机构江苏省通州职业教育中心校中学; 出处《职业技术教育》北大核心 2009年第23期45-45,67,共2页; 文摘当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展。在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以此提高学生技能水平和教师教学水平。; 关键词技能竞赛电子专业教学改革中等职业教育; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课改视角下中职服装专业顶岗实习有效实施策略被引量：3: 5; 作者高飞; 机构江苏省通州职业教育中心校; 出处《职业技术教育》北大核心 2010年第35期56-57,共2页; 文摘中职学校服装专业顶岗实习一般采用"2+1"模式、"短频快"模式和"四段制"模式,三种模式明显存在缺陷。以中职课改为背景,中职服装专业应在体现共性的、强化专业基础技能的大指导方案的框架下,增加针对服装现有各工种的细化方案,将顶岗实习内容细化到具体的项目课程中,同时采取订单式人才培养模式,搭建校内外多层次、多形式的顶岗实习平台,以顶岗实习完成情况作为学生专业技能考核的质量依据。; 关键词中等职业学校课程改革服装专业顶岗实习职业能力; Keywords secondary vocational school curriculum reform costume specialty post practice professional ability; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名分层式教学递进式掌握——浅谈基础会计课程的教学改革被引量：5: 6; 作者葛锦林; 机构江苏省通州职业教育中心江苏南通; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2008年第1期53-55,共3页; 文摘本文认为，基础会计课程中的会计循环专业知识密切联系理论和实务两个方面，学生不容易真正理解和掌握。因此，在教学过程中，我们从课程开发的角度对会计循环专业知识进行由简单到复杂的分层式教学，这让学生递进式掌握，有利于学生全面而系统地掌握会计循环专业知识，为进一步学习专业课程奠定基础。; 关键词基础会计课程会计循环会计方法课程开发; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名企业所得税税收优惠方式分类归纳: 7; 作者印华; 机构江苏省通州职业教育中心; 出处《财会通讯（上）》北大核心 2011年第5期121-122,共2页; 文摘一、以调低应纳税所得额实施税收优惠政策企业在计算应纳税所得额时,以企业的应税收入减除允许税前扣除各项费用（如成本、费用）。因此,以调低应纳税所得额实施税收优惠政策时,包括以下方式。（一）通过减计收入的方式调低应纳税所得额即一项收入是企业的所得,但减除一部分或全部不列为应纳税所得额的收入组成部分,因而降低应纳税所得额。; 关键词企业所得税税收优惠方式分类归纳应纳税所得额税收优惠政策应税收入税前扣除调低; 分类号 F812.42 [经济管理—财政学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	本世纪以来我国中等职业教育规模浅析	葛锦林	《中国职业技术教育》北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中等职业学校校园创业项目开发的思考	吴爱国	《职业技术教育》北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中职会计专业项目实训体系的构建	吴飞云	《职业技术教育》北大核心	2010	21	在线阅读下载PDF 职称材料
4	以技能竞赛引领中职电子专业教学改革	徐新国	《职业技术教育》北大核心	2009	19	在线阅读下载PDF 职称材料
5	课改视角下中职服装专业顶岗实习有效实施策略	高飞	《职业技术教育》北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	分层式教学递进式掌握——浅谈基础会计课程的教学改革	葛锦林	《中国职业技术教育》北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	企业所得税税收优惠方式分类归纳	印华	《财会通讯（上）》北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料