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小学数学思维教育机制 被引量：1
1
作者 曹平 《教育科学》 北大核心 1995年第2期29-31,共3页
小学数学的三大教学目的,归根结蒂,就是以知识教学为基点、以思维教育为核心,以个性教养为肯綮。其中思维教育是整个小学数学教学的主轴,是影响教学优化的关键因素。因为,数学教学应当是数学思维活动的教学,是促使学生数学思维的体操,... 小学数学的三大教学目的,归根结蒂,就是以知识教学为基点、以思维教育为核心,以个性教养为肯綮。其中思维教育是整个小学数学教学的主轴,是影响教学优化的关键因素。因为,数学教学应当是数学思维活动的教学,是促使学生数学思维的体操,数学教学的科学性和艺术性,集中体现在数学思维教育策略上。如果说衡量一堂数学课好与坏的标准只有一个的话,那么我将会说:这就是是否真正启发了学生的思维活动。因此,建构、强化和完善小学数学思维的教育机制是优化教学的重要研究课题。 展开更多
关键词 小学数学 思维教育 数学教学 认知结构变量 思维习惯 数学认知结构 思维策略 培养评价 认知定势 “最近发展区”
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加强学生心理健康教育　促进学生素质和谐发展 被引量：5
2
作者 曹阳明 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第4期38-40,共3页
加强学生心理健康教育促进学生素质和谐发展曹阳明江苏省通州市实验小学一、课题的提出十年改革开放，整个中国进入了全方位、多层次发生剧变的转型时期，新事物、新现象、新思维、新问题、新矛盾层出不穷。长期在计划经济下生活的国民... 加强学生心理健康教育促进学生素质和谐发展曹阳明江苏省通州市实验小学一、课题的提出十年改革开放，整个中国进入了全方位、多层次发生剧变的转型时期，新事物、新现象、新思维、新问题、新矛盾层出不穷。长期在计划经济下生活的国民一下子过渡到社会主义市场经济，一些... 展开更多
关键词 学生心理 学生素质 健康教育 心理障碍 心理健康 儿童心理 非智力因素 和谐发展 健康状况 保健课
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启动作文的本真观察 被引量：2
3
作者 朱国忠 《当代教育科学》 北大核心 2005年第22期44-47,共4页
关键词 作文教学 本真 生命律动 情感介入 人生生存 课堂教学 帝国主义 理性观 单向度 个性化
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教师的“假性成长”与问题意识的强化──从罗素落伍说起
4
作者 朱国忠 《中小学管理》 北大核心 2006年第2期34-35,共2页
西方哲学史上有这样一个著名的故事：有一天，罗素问大哲学家穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔豪不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么”？“因为，在我所有的学生当中，只有他一个人在听课时总是流露出迷茫的神色，老是有一大堆问... 西方哲学史上有这样一个著名的故事：有一天，罗素问大哲学家穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔豪不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么”？“因为，在我所有的学生当中，只有他一个人在听课时总是流露出迷茫的神色，老是有一大堆问题问我。” 展开更多
关键词 问题意识 罗素 教师 西方哲学史 维特根斯坦 哲学家 学生 穆尔 课时
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解题思路的评价
5
作者 曹平 《教育学报》 1995年第8期10-11,37,共3页
解题思路的评价江苏省通州市实验小学曹平对解题思路的评价是一种较高级的思维活动。它是依据一定的评价标准，对各种解题思路权衡比较、全面剖析而作出某种判断的复杂思维过程。注重培养学生对解题思路的评价能力和习惯，就可使学生不... 解题思路的评价江苏省通州市实验小学曹平对解题思路的评价是一种较高级的思维活动。它是依据一定的评价标准，对各种解题思路权衡比较、全面剖析而作出某种判断的复杂思维过程。注重培养学生对解题思路的评价能力和习惯，就可使学生不仅知其然，而且知其所以然；不仅仅是... 展开更多
关键词 解题思路 评价标准 后进生 自我评价能力 解题能力 评价内容 评价形式 自我评价水平 多元性 认知结构
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我当校长的“四政”方针策略
6
作者 曹平 《中小学管理》 北大核心 1996年第6期34-35,共2页
我当校长的“四政”方针策略江苏省通州市实验小学曹平去年暑期，我校领导班子大改组，由我主持全面工作，并配备了３名副校长协助我工作。这个班子的鲜明特点：一是年龄较轻，４名校长的平均年龄３１．８岁，９名领导成员的平均年龄３... 我当校长的“四政”方针策略江苏省通州市实验小学曹平去年暑期，我校领导班子大改组，由我主持全面工作，并配备了３名副校长协助我工作。这个班子的鲜明特点：一是年龄较轻，４名校长的平均年龄３１．８岁，９名领导成员的平均年龄３４．２岁；二是各具特长。在校长主任... 展开更多
关键词 “四政”方针 青年教师 领导成员 校长负责 工作思路 目标责任书 实验课题 办公室主任 通州市 公开课
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备课──要有“化学变化”
7
作者 曹平 《中小学管理》 北大核心 1994年第Z1期44-46,共3页
备课──要有“化学变化”江苏省通州市实验小学曹平因为工作和教学研究的需要，最近有机会查看了部分数学教师的备课笔记，发现好多数学教师几乎都是全文照抄现成的“备课手册”或其它优秀教案。这种做法的主要原因，一是为了应付学校... 备课──要有“化学变化”江苏省通州市实验小学曹平因为工作和教学研究的需要，最近有机会查看了部分数学教师的备课笔记，发现好多数学教师几乎都是全文照抄现成的“备课手册”或其它优秀教案。这种做法的主要原因，一是为了应付学校行政部门的检查；二是以为别人的教案... 展开更多
关键词 学校行政 江苏省通州市 教学研究 体积公式 进位加法 教学效果 变式 思维方法 思维规律 空间观念
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快节奏与慢镜头
8
作者 曹平 《中小学管理》 北大核心 1995年第6期26-27,共2页
快节奏与慢镜头江苏省通州市实验小学曹平在评课中我时常看到这样两种情形，老教师责怪青年教师上课的节奏过快，青年教师则嫌老教师的节奏太慢。于是，许多青年教师问校长：“两种节奏到底哪种好？”有的同志不加思索地肯定：“当然是... 快节奏与慢镜头江苏省通州市实验小学曹平在评课中我时常看到这样两种情形，老教师责怪青年教师上课的节奏过快，青年教师则嫌老教师的节奏太慢。于是，许多青年教师问校长：“两种节奏到底哪种好？”有的同志不加思索地肯定：“当然是不快不慢最好了。”其实，这是个教学... 展开更多
关键词 快节奏 计算公式 青年教师 解题思路 慢镜头 综合法 应用题教学 教学艺术 过程教学法 数学概念
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把拟题权还给学生
9
作者 夏汉美 《语文建设》 北大核心 2008年第1期40-40,共1页
新学期伊始，班主任组织学生清洗旧课桌，我便想让学生以此为题材写篇习作。从女性特有的视角，我想到了一个自以为很不错的题目：“给课桌‘美容”’。学生劳动结束后，我简单地讲了习作的基本要求。然后将这篇命题作文布置了下去。第... 新学期伊始，班主任组织学生清洗旧课桌，我便想让学生以此为题材写篇习作。从女性特有的视角，我想到了一个自以为很不错的题目：“给课桌‘美容”’。学生劳动结束后，我简单地讲了习作的基本要求。然后将这篇命题作文布置了下去。第二天，收上作文本批阅，发现全班55名学生，有51名学生写的是规定的作文题目，另外4名学生的题目各不相同，分别是“给课桌洗澡”“给课桌换衣服”“给课桌刷牙”“大扫除”。这种情况促使我对自己的教学行为进行反思。 展开更多
关键词 学生 拟题 命题作文 作文题目 教学行为 课桌 新学期 班主任
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“手表现象”不应成为教师的成长之痛
10
作者 朱红霞 朱国忠 《当代教育科学》 北大核心 2008年第22期39-42,共4页
带年轻教师，一般有两种形式：一种是导师制，一帮一，一对一，分歧倒是很少，但近亲繁殖，缺少多样化的基因，容易出现克隆现象。另一种是团队制，以一个庞大的流动的团队作为支撑，众帮一，多对一。团队关于课堂教学的评价、建议自然... 带年轻教师，一般有两种形式：一种是导师制，一帮一，一对一，分歧倒是很少，但近亲繁殖，缺少多样化的基因，容易出现克隆现象。另一种是团队制，以一个庞大的流动的团队作为支撑，众帮一，多对一。团队关于课堂教学的评价、建议自然呈多元化倾向，年轻教师可吸收的营养也比较全面。第二种基于大合作的校本研修方式看起来比第一种更具优越性。但多元化中夹杂的教育观念、教学策略等等方面的冲突， 展开更多
关键词 年轻教师 多元化倾向 手表 近亲繁殖 课堂教学 校本研修 教育观念 教学策略
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