中学生作文八股心理的表现成因及矫治 被引量：1

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作者 陈明华 《教育科学》 北大核心 1994年第2期44-47,共4页

为应试而写作,这是作文教学的痼疾.封建社会,为“金榜题名”而苦练八股文,当今的莘莘学子为叩开大学殿堂之门而苦练应试文.作文教学的指归似乎只有一个:教师为应试而教,学生为应试而练.长期以来,终于形成了学生作文的一种病态心理——... 为应试而写作,这是作文教学的痼疾.封建社会,为“金榜题名”而苦练八股文,当今的莘莘学子为叩开大学殿堂之门而苦练应试文.作文教学的指归似乎只有一个:教师为应试而教,学生为应试而练.长期以来,终于形成了学生作文的一种病态心理——八股心理.写作活动是学生个性心理的外在表现.既然学生的心理是丰富多彩的,那么其作文就不能是模式化的.但八股心理导致了作文课有如一潭静水,学生心灵的港湾再也荡不起层层涟漪,湮没了学生的写作热情和创造精神.在这种心理支配下,作文教学欲想实现《大纲》所规实的目标,只能成为遥远的梦幻. 展开更多

关键词 中学生作文 作文教学 高考作文 教师 思维惰性 语言观 漫画作文 个性心理 功利性 病态心理

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融入课程标准理念的生物学课堂教学设计 被引量：8

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作者 陈卫东 《生物学教学》 北大核心 2004年第4期19-21,共3页

教学设计是对教学方法、学习方式作出的战略性规划。融人新课标理念的生物学课堂教学设计，就是以生物课程标准界定的基本理念为指导，规划教师的课堂教学行为，转变学生的学习方式，达成预期的教学目标。以下是笔者探索出的几种设计策略。

关键词 教学设计 生物学 课堂 问题讨论 情境式教学 互动式教学 开放式教学

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例谈选择题的命制方式与考查意图

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作者 陈卫东 《生物学教学》 北大核心 2006年第11期61-62,共2页

关键词 选择题 意图 基础知识 难易程度 教学实践 生物学 题型 学生

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解题教学中的信息处理策略

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作者 陈卫东 《生物学教学》 北大核心 2005年第4期42-43,共2页

关键词 中学 生物教学 解题教学 信息处理策略

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论态势语在课堂言语交际中的功能及原则 被引量：4

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作者 陈明华 《教育科学》 北大核心 1995年第1期56-58,共3页

教育传播学认为,传播符号系统是由语言符号和非语言符号构成的双重系统,教师的讲述及文字教材属语言符号系统,传递语言信息。教师的态势语则属于非语言信息。这双重符号系统在教学中缺一不可。七十年代中期以来,国外就开始重视态势语在... 教育传播学认为,传播符号系统是由语言符号和非语言符号构成的双重系统,教师的讲述及文字教材属语言符号系统,传递语言信息。教师的态势语则属于非语言信息。这双重符号系统在教学中缺一不可。七十年代中期以来,国外就开始重视态势语在课堂言语交际中的运用,积极向中小学教师开设这方面的指导课程,举办训练班。本文结合平时的教学实践。 展开更多

关键词 课堂言语交际 态势语 中小学教师 心理状态 情意性 面部表情 教育传播学 语言符号系统 教学实践 非语言信息

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为有源头活水来——关于农村基础教育投入的思考 被引量：2

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作者 张俭富 《教育与经济》 1995年第1期34-37,共4页

教育是实现四化的根本大计。为使教育优先发展的战略地位真正落到实处,必须像邓小平同志所教导的:“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好。”增加教育投入,这是教育事业得以生存和发展的重要条件。

关键词 农村基础教育 辅渠道 教育投入 教育经费 九年义务教育 主渠道 教情 总支出 教育事业 根本特征

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电视文化与幼儿发展 被引量：1

7

作者 陆筱峰 《当代教育科学》 1994年第4期17-18,共2页

随着电视机的大量普及,一种新的文化形式——电视文化已悄然形成,并渗透到社会生活的各个领域,影响着处于其文化氛围中的每一位社会成员。而且,作为一种特殊的教育环境,电视文化对幼儿的影响尤为显著。 一、电视文化鲜明的特征,决定了... 随着电视机的大量普及,一种新的文化形式——电视文化已悄然形成,并渗透到社会生活的各个领域,影响着处于其文化氛围中的每一位社会成员。而且,作为一种特殊的教育环境,电视文化对幼儿的影响尤为显著。 一、电视文化鲜明的特征,决定了它必然为幼儿所接受。 电视的普及使幼儿最容易接受到电视文化的影响。电视是我们这个时代最普遍、影响最深入的大众传播媒介。 展开更多

关键词 电视文化 幼儿发展 电视节 幼儿所 刺激物 电视机 友伴 着处 个体学习 幼儿观

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论文学语言的特质及其教学 被引量：1

8

作者 陈明华 《河北师范大学学报（教育科学版）》 1998年第2期128-131,共4页

以往的中学语文教学，对文学语言多有忽视。文学语言反映了作家独特的思维模式和对生活的审美体验和评判。它有内指性、吁情性、模糊性等特质，文学语言的教学应在充分认识这些特质的基础上进行，并始终遵循下述原则：人格建构原则、发... 以往的中学语文教学，对文学语言多有忽视。文学语言反映了作家独特的思维模式和对生活的审美体验和评判。它有内指性、吁情性、模糊性等特质，文学语言的教学应在充分认识这些特质的基础上进行，并始终遵循下述原则：人格建构原则、发展个性原则、实践体验原则、整体感知原则、多维思辨原则。 展开更多

关键词 文学语言 特质 教学原则

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“大气的运动”一节的复习构思

9

作者 朱泳中 《地理教学》 1995年第5期31-32,共2页

我在组织“大气的运动”一节的复习时，根据教材中各部分知识内容的特点和学生的实际，有针对性地选用不同的教学方法，引导学生明确地理概念、分析地理原理、整理知识结构、总结地理规律，发展学生的地理思维能力，使学生掌握正确的学... 我在组织“大气的运动”一节的复习时，根据教材中各部分知识内容的特点和学生的实际，有针对性地选用不同的教学方法，引导学生明确地理概念、分析地理原理、整理知识结构、总结地理规律，发展学生的地理思维能力，使学生掌握正确的学习方法。 展开更多

关键词 学生 复习 构思 地理规律 地理思维能力 地理概念 地理原理 运动 知识 大气

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在地理教学中渗透减灾教育

10

作者 张建明 《地理教学》 1997年第5期35-36,共2页

我国是世界上自然灾害严重的国家。干旱、洪劳、地震、台风等频发的自然灾害再三警示：增强减灾意识，提高防灾抗灾能力，减轻自然灾害损失已刻不容缓。地理教学中有机渗透减灾教育，义不容辞。

关键词 减灾教育 自然灾害 减灾意识 警示 有机 干旱 地震 地理教学 渗透 能力

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谈阅读教学的话题模式

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作者 王新彦 《教学与管理（中学版）》 2002年第3期56-57,共2页

关键词 “话题” 阅读教学 研究性学习 探索性学习 阅读文本

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初中生数学自我评价能力的研究

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作者 张俭福 《教育科学》 北大核心 1996年第3期41-45,共5页

1.自我评价能力的内在结构 一方面,能力作为人的个性结构中的一个组成部分,是顺利完成某种实际活动所具有的那些稳定的心理特征的有机结合,它属于实际活动范畴;另一方面,对人的某种的、个别的能力研究。

关键词 自我评价能力 自学活动 指标体系 生数 初中数学 评价指标 初中学生 个性结构 价值判断 价值取向

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化学教学中的“宽松式”教学实践初探

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作者 傅爱芬 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第7期2-4,共3页

关键词 化学教学 教学实践 课堂教学方法 松式 提问方式 知识体系 氧化一还原反应 强还原性 课堂教学形式 口语表达能力

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文学教育的迷失与重构

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作者 陈明华 冯卫东 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期138-140,共3页

中学生与文学有一种化不开的情结，迷失文学教育，是建国后语文发展史所昭示的我国语文教育的一个严重缺憾。重构文学教育，遵循意会体悟、意象运动、直觉思维、整体把握四大文学教育原则，才能对现代语文教育思想、教学方式。

关键词 中学语文 文学教育 重构

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加强后勤队伍建设的实践与思考

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作者 黄健 《中小学管理》 北大核心 1994年第4期34-36,共3页

加强后勤队伍建设的实践与思考江苏省通州市中学副校长黄健常言道：“兵马未动，粮草失行”。学校的教育和教学，都离不开后勤的保障。学校后勤工作是学校管理工作的重要组成部分。近几年来，随着教育事业的发展，教学第一线对后勤工作... 加强后勤队伍建设的实践与思考江苏省通州市中学副校长黄健常言道：“兵马未动，粮草失行”。学校的教育和教学，都离不开后勤的保障。学校后勤工作是学校管理工作的重要组成部分。近几年来，随着教育事业的发展，教学第一线对后勤工作的要求越来越高，后勤服务的项目也越... 展开更多

关键词 后勤队伍 学校后勤 学校管理工作 江苏省通州市 后勤管理人员 教育事业 后勤服务工作 后勤人员 教学第一线 后勤部门

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