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题名科学教学“做思共生”的思考与实践
被引量：2
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作者
张小勤
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机构
江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学教育集团
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出处
《江苏教育》
2016年第57期46-48,共3页
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文摘
科学教学强调学生的动手实践,主张在做的过程中自然呈现'做思共生'的状态。教学中,教师可以从做中有思、思中有做、适切导引、做思融合四个方面进行教学,从而打造高效、灵动的科学课堂,实现提升学生科学素养的目的。
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关键词
科学
做思共生
教学策略
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名经典“咏”流传
被引量：1
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作者
王旭
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机构
江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学教育集团
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出处
《江苏教育》
2019年第9期70-71,74,共3页
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文摘
《经典咏流传》是中央电视台推出的文化节目,其“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与音乐相融合,为传统诗词经典的传承和表达开辟了新的途径。传统诗词经典作为小学语文课程的重要内容之一,与之对应的教学方法一直是教育者思考的问题,而“和诗以歌”为传统诗词经典提供了现代表达的形式,“吟咏”教学法或可成为小学传统经典诗词的有效教学路径。
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关键词
传统诗词
吟咏教学法
童谣教学
古曲教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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