|
1
|
探究劳动教育在小学综合实践活动中的开展模式 |
张钺
|
《新课程教学（电子版）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
知识塑形 源于归纳——小学高年级数学运算律应用归纳式教学研究 |
王微
|
《数理化解题研究》
|
2023 |
3
|
|
|
3
|
以悟为主 以练为基 悟练结合——浅谈小学写字教学的具体方法 |
田恒加
|
《江苏教育》
|
2016 |
0 |
|
|
4
|
“践礼养德”教学主张的诠释与实践建构 |
吉海荣
|
《江苏教育》
|
2024 |
2
|
|
|
5
|
“美丽”的进阶 |
潘磊
|
《江苏教育》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
培养学生文明礼仪素养的校本探索 |
潘磊
卞小利
|
《江苏教育》
|
2022 |
0 |
|
|
7
|
善问“为什么”,启发数学思维 |
王慧云
陶士梅
|
《教育视界》
|
2021 |
0 |
|
