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技法、文化:探寻适合的书法教育之路: 1; 作者李彤胡新群 +3 位作者蔡作仁李维生王海东李新杰《江苏教育》 2017年第53期20-22,共3页; 蔡作仁:一些书法教师上书法或者写字教学课,把课堂上大量的时间用来对学生进行传统文化、道德品质的传承教育,而真正用于教授书法或者写字本身的时间比例很小。这样的处理方式似乎有失偏颇。那么,我们的书法课和写字教学课,到底应该把... 展开更多; 关键词书法教育课堂范式书法审美课堂教学特长生审美能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

普及奠基提高引领——关于区域整体推进中小学书法教育的几点思考被引量：4: 2; 作者蔡作仁《江苏教育》 2016年第45期7-10,共4页; 书法教育的普及与提高既相辅相成,又各有其内涵,在不同的发展阶段应该有不同的侧重。普及是基础,要面向全体,均衡发展;提高是目标,要兼顾特长,树立典型。必须及时解决推进过程中出现的问题。不断转变观念,依靠典型引路,逐步完善政策,提... 展开更多; 关键词书法教育普及提高区域推进; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈如何有效实施小组合作学习被引量：3: 3; 作者张文君《数学之友》 2011年第8期44-45,共2页; 新课程理念强调在初中数学的教学过程中改变以往那种教师垄断课堂信息源，学生处于被动接受的局面，倡导将学习的主动权还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取知识的机会．让学生在主动获取知识的过程中体验探索与... 展开更多; 关键词小组合作学习数学教学过程课程理念学习方式学生信息源主动权初中; 在线阅读下载PDF 职称材料

“砖”心致志 “铭”诸肺腑(一)——小学趣味书法砖铭书法教学案例被引量：1: 4; 作者张玲珑蔡作仁《江苏教育》 2017年第37期61-64,共4页; 选题说明:砖为建筑用料,俗称砖头。在春秋战国时期陆续创制了方形和长形砖,秦汉时期制砖的技术和生产规模、质量、花式品种都有显著发展,世称'秦砖汉瓦'。大多数砖为素面,有的砖面有图案纹饰,有的砖面有文字,也有图文结合的,内... 展开更多; 关键词砖铭依形布势装饰残破; 在线阅读下载PDF 职称材料

依纲据本举一反三——略谈书法教材的使用策略: 5; 作者蔡作仁《江苏教育》 2017年第29期7-10,共4页; 教材只是个例子。面对一纲多本的书法教材,书法教师在实施书法课堂教学的过程中,要坚持正确的教材观,分清主次,因地制宜,着眼于适用、合理进行选择,采取转换角色,更新理念,不断反思,力求实效、高效的使用策略,依纲据本,充分使用好教材,... 展开更多; 关键词教材现状原则策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

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