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小学美术大单元教学设计的思考
1
作者
李海红
刘建社
《江苏教育》
2024年第45期94-95,共2页
核心素养视域下的大单元教学设计强调学生的主体性和全面发展。笔者从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等方面,以苏教版四下《美术》中陶泥课的教学为例,对小学美术大单元教学设计进行了几点思考。
关键词
小学美术
大单元教学
核心素养
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题名
小学美术大单元教学设计的思考
1
作者
李海红
刘建社
机构
江苏省连云港市灌南县实验小学人民路校区
江苏省
连云港市
田家炳高级中学
出处
《江苏教育》
2024年第45期94-95,共2页
文摘
核心素养视域下的大单元教学设计强调学生的主体性和全面发展。笔者从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等方面,以苏教版四下《美术》中陶泥课的教学为例,对小学美术大单元教学设计进行了几点思考。
关键词
小学美术
大单元教学
核心素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学美术大单元教学设计的思考
李海红
刘建社
《江苏教育》
2024
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