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自媒体平台在语文教学中的实践运用
1
作者
李江
《江苏教育》
2024年第17期37-39,共3页
自媒体平台快速发展,其影响力日益显著。在语文教学中,教师也应了解自媒体的优势,激活学生对语言文字积累与梳理的热情,开辟阅读与表达新渠道,使互动评价更多元,彰显语文学习新思路,以引导学生爱上语文学习,不断提升核心素养。
关键词
语文教学
自媒体平台
学习任务群
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题名
自媒体平台在语文教学中的实践运用
1
作者
李江
机构
江苏省连云港市海州区解放路小学
出处
《江苏教育》
2024年第17期37-39,共3页
文摘
自媒体平台快速发展,其影响力日益显著。在语文教学中,教师也应了解自媒体的优势,激活学生对语言文字积累与梳理的热情,开辟阅读与表达新渠道,使互动评价更多元,彰显语文学习新思路,以引导学生爱上语文学习,不断提升核心素养。
关键词
语文教学
自媒体平台
学习任务群
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
自媒体平台在语文教学中的实践运用
李江
《江苏教育》
2024
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