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谈羞耻感培育
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作者
李乐琳
杨玉梅
《教学与管理(中学版)》
1997年第Z2期38-40,共3页
谈羞耻感培育●江苏省连云港市师范学校李乐琳●江苏省连云港市新浦中学杨玉梅一、羞耻感及其培育的意义1.1羞耻感,又称羞愧感,是个体做了不符合道德规范的事所产生的内疚、自愧的心理体验,也是个体是非观念、善恶观念、美丑观念...
谈羞耻感培育●江苏省连云港市师范学校李乐琳●江苏省连云港市新浦中学杨玉梅一、羞耻感及其培育的意义1.1羞耻感,又称羞愧感,是个体做了不符合道德规范的事所产生的内疚、自愧的心理体验,也是个体是非观念、善恶观念、美丑观念、荣辱观念的一种综合反映。羞耻感是...
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关键词
羞耻感
江苏省连云港市
心理教育
青少年学生
集体舆论
道德准则
引导学生
师范学校
教师
羞愧感
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题名
谈羞耻感培育
被引量:
1
1
作者
李乐琳
杨玉梅
机构
江苏省连云港市师范学校
江苏省
连云港市
新浦中学
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第Z2期38-40,共3页
文摘
谈羞耻感培育●江苏省连云港市师范学校李乐琳●江苏省连云港市新浦中学杨玉梅一、羞耻感及其培育的意义1.1羞耻感,又称羞愧感,是个体做了不符合道德规范的事所产生的内疚、自愧的心理体验,也是个体是非观念、善恶观念、美丑观念、荣辱观念的一种综合反映。羞耻感是...
关键词
羞耻感
江苏省连云港市
心理教育
青少年学生
集体舆论
道德准则
引导学生
师范学校
教师
羞愧感
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈羞耻感培育
李乐琳
杨玉梅
《教学与管理(中学版)》
1997
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