聚焦真实问题情境的高中化学教学设计与实践

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作者 陆春祥 《数理化解题研究》 2025年第9期113-115,共3页

情境是教师在教学活动中为帮助学生学习所营造的情感氛围环境,问题则是驱动学生思考、辅助学生内化并迁移学科知识的重要基础.聚焦于真实问题情境开展高中化学教学设计与实践,更能助力学生在真实情境空间中解答问题,在解题中实现学习能... 情境是教师在教学活动中为帮助学生学习所营造的情感氛围环境,问题则是驱动学生思考、辅助学生内化并迁移学科知识的重要基础.聚焦于真实问题情境开展高中化学教学设计与实践,更能助力学生在真实情境空间中解答问题,在解题中实现学习能力的有效增长.为此,本文基于高中化学教学层面,聚焦真实问题情境创设背景,从确立设计方向、突出实践效果、拓展情境主题三个方向,制定高中化学真实问题情境的设计与实践路径. 展开更多

关键词 真实问题情境 高中化学教学 设计与实践

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浅谈合作学习在高中英语写作教学中的应用 被引量：5

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作者 李启洲 《海外英语》 2013年第24期19-19,31,共2页

合作学习是当前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。合作学习有利于形成积极的同伴关系,有利于智力因素和非智力因素的发展,对培养学生学会关心,学会交往,学会学习等方面具有十分积极的作用。在高中英语写作教学中开展合作教学... 合作学习是当前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。合作学习有利于形成积极的同伴关系,有利于智力因素和非智力因素的发展,对培养学生学会关心,学会交往,学会学习等方面具有十分积极的作用。在高中英语写作教学中开展合作教学可以收到良好效果。该文就此探讨了合作学习在高中英语写作教学中的应用。 展开更多

关键词 合作学习 高中英语 写作教学 应用

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高效互动 激活思维--浅谈互动式教学在高中数学教学中的应用 被引量：6

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作者 魏宗杰 《数理化解题研究》 2021年第12期44-45,共2页

高中数学在知识难度、教学要求、育人目标上有着更高定位,且旨在切实强化学生的数学思维能力与综合实践能力.而新课改下的高中数学教学开展,则必须切实凸显学生的主体地位,使学生在具体教学内容的辅助下按照教师指引探究数学之内涵、领... 高中数学在知识难度、教学要求、育人目标上有着更高定位,且旨在切实强化学生的数学思维能力与综合实践能力.而新课改下的高中数学教学开展,则必须切实凸显学生的主体地位,使学生在具体教学内容的辅助下按照教师指引探究数学之内涵、领悟数学之价值、感知数学之魅力.这使得互动式教学在高中数学教学中的应用与渗透,显得尤为重要.而且,以互动式教学为引领的课堂生态营造,可以给予生生、师生之间更多交互、分享、研讨的机会,更利于不同数学思想的交融与学习意见的交换,使高中数学教学的育人功能得以切实彰显.因此,教师在开展高中数学教学实践时,应该加强对互动式教学的应用,并充分打造互动生态、创设互动条件、开展互动活动,让学生在全方位、多角度互动中更好学习数学知识,逐步提升核心素养. 展开更多

关键词 互动式教学 激活思维 高中数学

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以情境引导激发学习兴趣--试析情境教学法在高中化学教学中的应用 被引量：3

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作者 盛乃东 《数理化解题研究》 2021年第12期82-83,共2页

伴随我国教育事业高速发展,大量先进教学方式在一线教学实践中得以广泛应用,并获取良好应用效果.情境教学法作为一种有效教学手段在教学活动中受到师生认同.本文首先针对情境教学法内涵加以阐述,其次针对情境教学法在高中化学教学中的... 伴随我国教育事业高速发展,大量先进教学方式在一线教学实践中得以广泛应用,并获取良好应用效果.情境教学法作为一种有效教学手段在教学活动中受到师生认同.本文首先针对情境教学法内涵加以阐述,其次针对情境教学法在高中化学教学中的应用策略提出几点建议,望借此可切实提高化学课堂教学效率. 展开更多

关键词 情境教学法 学习兴趣 高中化学

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论高中数学如何构建高效课堂 被引量：2

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作者 徐德强 《数理化解题研究》 2021年第12期38-39,共2页

在高中课程体系中,关键组成部分之一,就是数学.因为数学能对学生的思维能力有效培养,并且在高考中所占的比重相当大,所以受到广大师生的高度重视.相对于初中数学,高中数学有着更加繁杂的内容,使学生学习起来有一定的难度.为此,教师应不... 在高中课程体系中,关键组成部分之一,就是数学.因为数学能对学生的思维能力有效培养,并且在高考中所占的比重相当大,所以受到广大师生的高度重视.相对于初中数学,高中数学有着更加繁杂的内容,使学生学习起来有一定的难度.为此,教师应不断优化课堂教学模式,以期构建高效课堂.本文结合自身的教学经验,多角度分析了高中数学教学中存在的问题,并提出了相应的完善措施.希望对于今后全面深化高中数学教学改革有所帮助,能够打造高中数学高效课堂,并切实全面提升学生的综合核心素养. 展开更多

关键词 高中数学 问题 情境 方法

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探讨新课标下如何提高高中数学教学有效性 被引量：1

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作者 王经仓 《数理化解题研究》 2021年第15期50-51,共2页

随着我国社会以及经济的不断发展,国家对教育事业的发展给予了极高的重视.而在教育教学改革的不断深入发展下,在很大程度上促进了高中数学教学的改革与优化.新课标下要求高中数学建立有效性的课堂教学,提升课堂教学质量促进学生的全面发... 随着我国社会以及经济的不断发展,国家对教育事业的发展给予了极高的重视.而在教育教学改革的不断深入发展下,在很大程度上促进了高中数学教学的改革与优化.新课标下要求高中数学建立有效性的课堂教学,提升课堂教学质量促进学生的全面发展.为此,文章首先分析了新课标下高中数学教学中存在的问题,进而探究了在新课标下高中数学教学有效性的具体实施策略,以期为促进高中数学教学质量的提升提供参考. 展开更多

关键词 新课标 高中数学 有效性 自主学习 实施策略

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微型化学实验在高中化学教学中的运用研究 被引量：1

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作者 孙丽丽 《数理化解题研究》 2023年第3期122-124,共3页

化学实验是验证化学理论,深化学生化学理论认知,培养化学思维的重要方式,是高中化学教学中不可或缺的重要内容.随着教育改革的推广和普及,高中化学实验教学也在不断地优化和变革.微型化学实验应用于高中化学教学能够有效地缩减学时,节... 化学实验是验证化学理论,深化学生化学理论认知,培养化学思维的重要方式,是高中化学教学中不可或缺的重要内容.随着教育改革的推广和普及,高中化学实验教学也在不断地优化和变革.微型化学实验应用于高中化学教学能够有效地缩减学时,节约成本,减少废弃物排放,增加学生动手实践的机会,培养学生认真观察、严谨分析、细心实践等综合素养.据此,本文简述了微型化学实验的特点、优势,并探究其在高中化学实验教学中的应用策略. 展开更多

关键词 微型实验 实验目的 实验操作 高中化学

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浅谈高中美术绘画模块的有效教学 被引量：2

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作者 李彦林 《美术教育研究》 2021年第15期140-141,共2页

绘画是表达人类思想情感的重要形式,但是在高中美术教学中,以往教学地位较高的绘画教学逐渐被部分教师忽视。为了改变这一现象,教师在高中美术教学中应重视绘画教学,采用有效的教学方法使学生掌握绘画技巧,进而促进学生的绘画能力不断提... 绘画是表达人类思想情感的重要形式,但是在高中美术教学中,以往教学地位较高的绘画教学逐渐被部分教师忽视。为了改变这一现象,教师在高中美术教学中应重视绘画教学,采用有效的教学方法使学生掌握绘画技巧,进而促进学生的绘画能力不断提升,充分发挥出绘画教学的作用。 展开更多

关键词 高中美术 绘画教学 模块教学法

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基于人才培养的高中英语课堂导入方法探究 被引量：1

9

作者 刘颖 《成才之路》 2013年第34期I0003-I0003,共1页

良好的课堂导入方法，可以激发学生学习的兴趣，增加积极性和主动性，这有利于激活学生思维，有利于英语人才的培养。英语课堂教学的导入多种多样，要具体问题具体分析，根据新教材的不同类型、不同内容的课，选择理性和感性这两类导入... 良好的课堂导入方法，可以激发学生学习的兴趣，增加积极性和主动性，这有利于激活学生思维，有利于英语人才的培养。英语课堂教学的导入多种多样，要具体问题具体分析，根据新教材的不同类型、不同内容的课，选择理性和感性这两类导入方法，达到事半功倍的教学效果。 展开更多

关键词 高中英语 课堂教学 导入方法 人才培养

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基于智慧课堂的高中数学教学分析

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作者 张小艳 《数理化解题研究》 2022年第15期47-49,共3页

随着我国经济的迅猛发展,教育模式得到越来越多的重视,新型教育模式在当前信息新时代应运而生.数学学科作为高中阶段的重要科目,根据实际情况,“智慧课堂”的概念开始盛行,通过更加直观、丰富、便捷的教育模式完成知识传递,帮助学生构... 随着我国经济的迅猛发展,教育模式得到越来越多的重视,新型教育模式在当前信息新时代应运而生.数学学科作为高中阶段的重要科目,根据实际情况,“智慧课堂”的概念开始盛行,通过更加直观、丰富、便捷的教育模式完成知识传递,帮助学生构建一个完整的立体思维.有效提高高中阶段数学的教学效率,优化高中生的数学学习习惯.本文正要深入探究高中数学“智慧课堂”教学的有效策略这一问题. 展开更多

关键词 高中数学 智慧课堂 现状 有效策略

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灵活换元 巧解高中数学难题

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作者 程玲强 《数理化解题研究》 2023年第9期26-28,共3页

换元法即变量替换法,是一种非常重要的数学思想,也是解决数学难题的重要方法.在高中数学解题中,灵活植入换元法,可促进复杂结构简单化、混乱思路清晰化,最终实现高效解题.本文分析了换元法的内涵和应用技巧,并结合一定的解题实践,针对... 换元法即变量替换法,是一种非常重要的数学思想,也是解决数学难题的重要方法.在高中数学解题中,灵活植入换元法,可促进复杂结构简单化、混乱思路清晰化,最终实现高效解题.本文分析了换元法的内涵和应用技巧,并结合一定的解题实践,针对换元法在数列、方程、函数、不等式解题中的具体应用进行了详细的探究,旨在为相关研究提供参考. 展开更多

关键词 换元法 高中数学 解题 应用

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学会探究 构建灵动的高中数学课堂

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作者 徐进波 《数理化解题研究》 2020年第21期13-14,共2页

在新课改下,要求高中数学教育中需要改变传统的教育方式,使用实用新型的教育方式,改变之前的被动学习引导学生积极主动参与到学习中,探究性的学习结合高中数学教学,让同学们自主地参与到数学的学习中,当学习的主人公,感兴趣地学习、探... 在新课改下,要求高中数学教育中需要改变传统的教育方式,使用实用新型的教育方式,改变之前的被动学习引导学生积极主动参与到学习中,探究性的学习结合高中数学教学,让同学们自主地参与到数学的学习中,当学习的主人公,感兴趣地学习、探究数学,养成良好的自主学习习惯.教师积极引导同学们学会探究数学,让同学们在学习中发现问题,提出疑问并解决问题,得到内心学习的满足,促进同学们学习数学. 展开更多

关键词 高中数学 创建探究性数学 合作式探究

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高中化学解题中守恒法的巧用

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作者 张春玲 《数理化解题研究》 2023年第12期92-94,共3页

守恒法主要指化学反应中,存有一定的守恒关系,是化学试题解决过程重要且常用的解题技巧与方法.化学试题解决过程中巧用守恒法,需准确把握始态和终态之间的关系,忽视中间,通过某种不变量构建相应的关系,以呈现出化学知识的内在关联,从而... 守恒法主要指化学反应中,存有一定的守恒关系,是化学试题解决过程重要且常用的解题技巧与方法.化学试题解决过程中巧用守恒法,需准确把握始态和终态之间的关系,忽视中间,通过某种不变量构建相应的关系,以呈现出化学知识的内在关联,从而形成简化的解题思路.鉴于此,主要对化学教学中守恒法的运用进行概述,并提出守恒法解决化学试题的策略. 展开更多

关键词 解题 守恒法 高中化学

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高中语文必修课程与选修课程教学衔接探讨

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作者 崔庆兵 《语文教学与研究》 2021年第20期18-19,共2页

新的高中教材分为必修课程与选修课程,相对应也就形成了两本教材,必修课程的必修教材,和选修课程的选修教材。但是根据课程标准与高中实际教学需要,这两套教材在教学时要做好科学的关联与衔接。

关键词 选修课程 高中语文 选修教材 必修教材 高中教材 必修课程 课程标准 实际教学

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美术学科校本数字资源建设与应用设想

15

作者 董连兵 《天工》 2019年第6期6-6,共1页

随着教育现代化的稳步推进,传统备课手段已无法适应教学的要求。对近十年来学科数字资源网站的相关论文进行数据对比与分析,可以看出美术集体备课数字资源建设与应用研究的价值所在,提出数字资源网站的建设事项以及应用设想,让美术教学... 随着教育现代化的稳步推进,传统备课手段已无法适应教学的要求。对近十年来学科数字资源网站的相关论文进行数据对比与分析,可以看出美术集体备课数字资源建设与应用研究的价值所在,提出数字资源网站的建设事项以及应用设想,让美术教学进入现代化。 展开更多

关键词 美术 校本 数字资源 建设 应用 设想

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基于多模态理论的高中英语词汇教学策略探究

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作者 张丹 《英语教师》 2023年第20期133-135,145,共4页

阐述多模态理论的内涵。分析高中英语词汇教学现状,以及多模态理论的应用价值。结合实例,提出基于多模态理论的高中英语词汇教学策略,即创设多种情境,提高学生对词汇的理解;注重多元模态理论元素,创建多元模态;组织词汇训练,加强词汇应用。

关键词 高中英语 词汇教学 多模态理论

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