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题名《家畜内科学》应用案例式教学的实践与思考
被引量：2
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作者
李良良
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机构
江苏省赣榆中等专业学校金山校区
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出处
《现代畜牧科技》
2023年第2期136-138,共3页
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基金
基于CBL的家畜内科病案例库的构建与应用研究(C/2021/083)。
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文摘
案例式教学主要是将案例作为教材,促使学生通过阅读、分析与思考,实现小组之间的互相讨论与争辩,促使学生的思维推理及解决问题能力显著提升。案例式教学具有一定的仿真性,能够建立起理论与实践之间的有效联系,将学生所学的理论知识内化成临床经验以及工作能力。《家畜内科学》作为一门实践性较强的学科,在实际教学中通过案例式教学法,保证学生在具体且生动的案例促使下,提升学习的兴趣与热情,实现对家畜正确的诊断与治疗,在潜移默化的过程中形成正确的思维方式与综合分析能力。为实现这一目标,构建《家畜内科学》的教学资料库具有一定的重要意义,搜集更多的病例影像视频,使整个病例动物种类呈现多样化的特点,病例信息全面化与教学资料系统化,提升学生对内科疾病的实践认识能力。案例式教学丰富授课领域与范围,促使中职院校《家畜内科学》教学质量显著提升,满足学生的个性化学习需求,实现随时对地对学习资料的获取,实现线上学习。
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关键词
家畜内科学
中职院校
案例教学
案例库构建
线上教学
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Keywords
Livestock internal medicine
secondary vocational schools
case teaching
case base construction
online teaching
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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