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我国延续护理模式研究进展 被引量：157
1
作者 徐建秀 《中国护理管理》 2012年第9期18-19,共2页
随着护理学科的飞速发展，护理内涵和职能范围在不断扩大，在传统意义上，病人出院便意味着病人与医院的治疗关系结束，出院后病人只能通过回院复诊才能得到相关的健康信息，这种护理模式难以满足病人的健康需求。发达国家从20世纪90年... 随着护理学科的飞速发展，护理内涵和职能范围在不断扩大，在传统意义上，病人出院便意味着病人与医院的治疗关系结束，出院后病人只能通过回院复诊才能得到相关的健康信息，这种护理模式难以满足病人的健康需求。发达国家从20世纪90年代末就开始注意到出院病人的护理工作延续问题，我国各地医疗部门在吸收国外有益经验的同时，也结合国情进行了相关探索，在产科及心血管、肿瘤疾病的延续护理方面取得了较好的效果。本文就延续护理的概念以及国内延续护理模式发展现状综述如下。 展开更多
关键词 护理模式 延续护理 护理学科 职能范围 病人出院 健康信息 健康需求 护理工作
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建立脑卒中患者健康指导课程和干预效果评价 被引量：1
2
作者 徐建秀 孙燕琴 张建芬 《中西医结合护理（中英文）》 2016年第2期107-109,共3页
目的建立脑卒中患者健康指导课程，评价其提升患者疾病知识水平的效果。方法选择59例脑卒中患者参加健康指导课程，分5期，每期10.12例。采用问卷调查方法，收集指导前后患者脑卒中知识得分及对课程的满意度。结果患者脑卒中知识得分由... 目的建立脑卒中患者健康指导课程，评价其提升患者疾病知识水平的效果。方法选择59例脑卒中患者参加健康指导课程，分5期，每期10.12例。采用问卷调查方法，收集指导前后患者脑卒中知识得分及对课程的满意度。结果患者脑卒中知识得分由指导前的(41.12±17.8)分提升至指导后的（52.45±10.2)分(P<0.05);对课程的形式和内容总体满意度分别为100%和96.22%。结论建立脑卒中患者健康指导课程，能显著提升患者对疾病知识的知晓度。 展开更多
关键词 脑卒中 健康指导课程 神经功能缺损
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