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网络环境下物理作业差异化的设计
被引量：
7
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作者
唐建华
《教学与管理》
北大核心
2019年第28期49-50,共2页
随着信息技术的发展,网络搜题软件逐渐进入学生的手机中,造成学生抄袭作业的新现象;但网络搜题也能在学生遇到难题时,及时给予帮助。二维码技术迅速流行,为传统纸张作业和网络建立了桥梁。本文探讨面对这些新技术,如何用其优势设计差异...
随着信息技术的发展,网络搜题软件逐渐进入学生的手机中,造成学生抄袭作业的新现象;但网络搜题也能在学生遇到难题时,及时给予帮助。二维码技术迅速流行,为传统纸张作业和网络建立了桥梁。本文探讨面对这些新技术,如何用其优势设计差异化作业,使基础差的学生做作业遇到困难时能及时解决,使基础好的学生做作业时知识面能有更多的拓展。
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关键词
网络搜题
二维码
作业差异化设计
作业有效性
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职称材料
题名
网络环境下物理作业差异化的设计
被引量：
7
1
作者
唐建华
机构
江苏省苏州阳山实验中学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第28期49-50,共2页
基金
苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“初中物理差异化课程资源的开发与应用研究”(16122176)的阶段性成果
文摘
随着信息技术的发展,网络搜题软件逐渐进入学生的手机中,造成学生抄袭作业的新现象;但网络搜题也能在学生遇到难题时,及时给予帮助。二维码技术迅速流行,为传统纸张作业和网络建立了桥梁。本文探讨面对这些新技术,如何用其优势设计差异化作业,使基础差的学生做作业遇到困难时能及时解决,使基础好的学生做作业时知识面能有更多的拓展。
关键词
网络搜题
二维码
作业差异化设计
作业有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下物理作业差异化的设计
唐建华
《教学与管理》
北大核心
2019
7
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