一片满是阳光的树林——写给苏州市彩香中学1991届九班的同学们

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2014年第2期58-58,共1页

22年以后我见到你们，发现你们变了。今天，我看到一幅很美丽、很让我感动的照片——一片林子，无数的大树在那里勃勃地生长。阳光从无数的树叶的空隙中照射下来，分不清是早晨的阳光，还是傍晚的阳光，只是一片柔和。树上与地上的阳光... 22年以后我见到你们，发现你们变了。今天，我看到一幅很美丽、很让我感动的照片——一片林子，无数的大树在那里勃勃地生长。阳光从无数的树叶的空隙中照射下来，分不清是早晨的阳光，还是傍晚的阳光，只是一片柔和。树上与地上的阳光，是能翩翩起舞的阳光， 展开更多

关键词 阳光 苏州市 同学 中学 树林

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江苏省初中生地图素养测评研究 被引量：3

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作者 潘丽玲 于蓉 朱媛媛 《地理教学》 2022年第22期44-49,共6页

为全面了解江苏省初中生地图素养的现状,文章运用层次分析法构建初中生地图素养测评系统,编制地图素养评价调查问卷及测试题,根据统计结果开展归因分析,提出进一步加强初中生地图素养的教学改进建议。

关键词 初中生 地图素养 测评研究 教学建议 江苏省

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课堂应是草原

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2012年第8期1-1,共1页

几个月前，我应邀在2012年华东师范大学师范生提前招生面试中担任考官。每个面试小组五位考官，其中四位是本校教授，一位是中学校长。学生只要笔试达线，进入面试圈，那么原来的高考分数高低，便对录取作用不大了，完全看考生在短短20... 几个月前，我应邀在2012年华东师范大学师范生提前招生面试中担任考官。每个面试小组五位考官，其中四位是本校教授，一位是中学校长。学生只要笔试达线，进入面试圈，那么原来的高考分数高低，便对录取作用不大了，完全看考生在短短20分钟内的即席发挥与综合表现。当场决定，公平公正。 展开更多

关键词 大学师范生 草原 课堂 中学校长 高考分数 综合表现 公平公正 面试

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感恩蔡元培

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2014年第4期43-44,共2页

蔡元培先生是振华女中（江苏省苏州第十中学校前身）的校董，在学校百年发展过程中，他的教育思想，特别是美育思想，对学校的发展产生了很大的影响力与推动力。

关键词 蔡元培 感恩 中学校 百年发展 教育思想 美育思想 江苏省 影响力

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雷夫:一位“诗性的教师”

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2013年第5期1-1,共1页

我是第二次见到雷夫了。去年，雷夫第一次来到中国，我在北京大学百周年纪念讲堂聆听了他的演讲，但未能与他近距离交谈。从当时的现场对话中，我能体察到我们与雷夫的诸多差异。比如：我们考虑自身多一些，而雷夫考虑孩子们多一些：我... 我是第二次见到雷夫了。去年，雷夫第一次来到中国，我在北京大学百周年纪念讲堂聆听了他的演讲，但未能与他近距离交谈。从当时的现场对话中，我能体察到我们与雷夫的诸多差异。比如：我们考虑自身多一些，而雷夫考虑孩子们多一些：我们在爱孩子们的同时，也希望孩子们爱我们，而雷夫却“只是希望孩子们能信任我，从没有想到让他们爱我”；我们的教师，总是希望校长、家长、社会多理解自己，而雷夫却总是说“我要多理解孩子们”。一年后，我再次与雷夫在苏州相遇。承蒙组织者关照，我有幸作为对话嘉宾参与活动，有了面对面与雷夫接触的机会。坐在雷夫身边，我能鲜明地感受到他的气息，感受到台下千余人对他的热情。他是目前唯一通过商业运作，引进到中国内地来演讲的世界级的优秀教师。很多听众都是从全国四面八方赶来，且要自掏腰包购票进场的，这在教育高度功利化的中国可谓绝无仅有。这一现象本身就值得我们深思。 展开更多

关键词 优秀教师 诗性 中国内地 周年纪念 北京大学 参与活动 商业运作 孩子

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我在“成人门”前迎候

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2014年第9期48-49,共2页

年的毕业典礼，是又高兴又感伤的事情。我们学校今年的毕业典礼，与苏州市中学生成人礼合在一起办。典礼上，首先放了三段视频，第一段是学生三年成长的剪影回放。学生人校后参加的每一次活动，我们都做了记录。这些清晰的脚印，是他们... 年的毕业典礼，是又高兴又感伤的事情。我们学校今年的毕业典礼，与苏州市中学生成人礼合在一起办。典礼上，首先放了三段视频，第一段是学生三年成长的剪影回放。学生人校后参加的每一次活动，我们都做了记录。这些清晰的脚印，是他们成长的历史，也是学校发展的历史。学校的文化，是这所学校的气息。学校的文化，渗透在学校的每一个领域、每一个环节中，更在学校的经典活动中呈现。 展开更多

关键词 成人礼 学校发展 毕业典礼 中学生 苏州市 成长 历史 文化

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生命的痕迹

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2015年第12期1-1,共1页

深秋初冬的雨就是多，特别是江南，小巷深处，雨一直下着。银杏树黄了，梧桐树黄了，金黄的叶子，有的在树上，有的在地上。一草一木都在迷蒙之中。第三届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会，正在我们老旧的振华堂举行。两岸... 深秋初冬的雨就是多，特别是江南，小巷深处，雨一直下着。银杏树黄了，梧桐树黄了，金黄的叶子，有的在树上，有的在地上。一草一木都在迷蒙之中。第三届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会，正在我们老旧的振华堂举行。两岸三地的生命教育同仁济济一堂，学术气．息与西花园的秋意一样波郁． 展开更多

关键词 生命教育 中国陶行知研究会 痕迹 学术年会 专业委员会 两岸三地 银杏树 梧桐树

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行走在春天

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2014年第5期47-49,共3页

早晨四点多就起床了。今天不是我一个人沐浴着晨曦来到学校。五点钟时，红楼里就巳人声鼎沸。不要以为我们是去上早自习，我们是要开始一次行走。每年的春天，我校高一年级的师生都要行走30公里路。这是我们学校的传统活动。谁说人无完... 早晨四点多就起床了。今天不是我一个人沐浴着晨曦来到学校。五点钟时，红楼里就巳人声鼎沸。不要以为我们是去上早自习，我们是要开始一次行走。每年的春天，我校高一年级的师生都要行走30公里路。这是我们学校的传统活动。谁说人无完人？我们就是要让师生争取成为完人——有强健体魄与高贵灵魂的人。高贵的灵魂只有栖息在强健的体魄上，才有根基；强健的体魄也只有拥有高贵的灵魂，才有意义。我们行进在姑苏的大街小巷中，我们迎着太阳行走在田野，那是我们的希望在行走，那是我们的未来在行走。交警是最可爱的人。 展开更多

关键词 高一年级 早自习 灵魂 体魄 学校 师生 完人

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亦师亦兄徐玉卿

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2013年第11期51-52,共2页

徐玉卿是我的班主任兼数学老师。那是上世纪70年代初的事，距今已有40年。1969年，他从江苏师范学院（现苏州大学）毕业，被分配到江苏师范学院附中（现苏州市第十中学）工作。他先是跟着老教师见习，我们入学后，他才开始“正式”地当... 徐玉卿是我的班主任兼数学老师。那是上世纪70年代初的事，距今已有40年。1969年，他从江苏师范学院（现苏州大学）毕业，被分配到江苏师范学院附中（现苏州市第十中学）工作。他先是跟着老教师见习，我们入学后，他才开始“正式”地当老师。 展开更多

关键词 数学老师 师范学院 70年代 苏州大学 第十中学 班主任 苏州市 老教师

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酱园弄一号——我在教育局工作的日子

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2015年第2期51-53,共3页

许多事情过去了就过去了可有些事情过去了，并没有过去，而会成为一颗种子，种在人生的路上，像一棵树，一天天长大。我在酱园弄一号工作11年间所经历的许多事就是这样。酱园弄地处苏州闹市中心、肖家巷中部，西面是观前街，东面是平江... 许多事情过去了就过去了可有些事情过去了，并没有过去，而会成为一颗种子，种在人生的路上，像一棵树，一天天长大。我在酱园弄一号工作11年间所经历的许多事就是这样。酱园弄地处苏州闹市中心、肖家巷中部，西面是观前街，东面是平江路。如今，肖家巷仍在，酱园弄仍在，可酱园弄一号却没有了。 展开更多

关键词 教育局 市中心 观前街 平江

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对话:心与心最美妙的碰撞

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作者 柳袁照 《中小学管理》 北大核心 2012年第2期1-1,共1页

对话是教育的一种最普遍、最重要的形式，不同的对话呈现出不同的教育境界，下面是几个案例——

关键词 对话 碰撞 教育境界

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以美的校服传递美的教育追求 被引量：1

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作者 梁彩英 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第8期17-19,共3页

教育是一个由美的内化走向外化的动态过程,是认知美、追求美、创造美、达至美的过程,激发并培育学生对美的认知和追求应成为教育的起点和终点。仅以校服而言,当前大多数学校对校服的认识仅仅停留在功能层面,如要整齐划一、便于识别、有... 教育是一个由美的内化走向外化的动态过程,是认知美、追求美、创造美、达至美的过程,激发并培育学生对美的认知和追求应成为教育的起点和终点。仅以校服而言,当前大多数学校对校服的认识仅仅停留在功能层面,如要整齐划一、便于识别、有利于运动等;至于学生穿上校服美不美,对学生的审美品位有没有由外而内的塑造价值等,几乎不在考虑之列。 展开更多

关键词 教育追求 校服 审美品位 认知美 创造美 学生 功能层 外化

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