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题名幼儿园创意美术活动中开放性材料应用策略研究
被引量：1
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作者
贾梦甜
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机构
江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园
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出处
《教师》
2023年第1期60-62,共3页
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文摘
近年来,教育部对学前教育愈发重视,加强了对幼儿园的统一管理和支持,以提高幼儿园的教学水平,为幼儿的成长打下坚实的基础。幼儿园开展的创意美术活动与幼儿意识发展、能力提升直接相关。选用适合的开放性材料、合理投放和应用开放性材料,是幼儿园教师组织开展创意美术活动时需关注的重点,其有助于提高教学效果。文章以幼儿园创意美术活动为主体,研究和分析开放性材料的筛选要点、应用价值和应用策略等,以期为幼儿教师提供参考,更好地开展创意美术活动,发挥创意美术活动对幼儿的引导作用,促进幼儿的全面发展。
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关键词
幼儿园
创意美术活动
开放性材料
投放策略
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名从资源到经验:浅谈幼儿园户外活动提升的有效策略
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作者
赵英姿
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机构
江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园
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出处
《东方娃娃（保育与教育）》
2023年第5期42-44,共3页
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文摘
我园地处苏州科技城人才核心区,拥有丰富的户外活动资源,但是户外活动资源的利用度及资源相互之间、幼儿与资源之间的联系度还显不够。宏观上,户外空间资源规划缺少整体意识(碎片化、随意性),户外活动资源的收集、整理、管理和利用缺少顶层设计和系统思考。中观上,教研、审议缺少对户外活动资源价值的多元化分析,导致资源利用方式单一。
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关键词
管理和利用
有效策略
户外活动
资源利用方式
顶层设计
联系度
系统思考
户外空间
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名巧用自然资源优化幼儿园户外游戏活动
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作者
霍伟佳
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机构
江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园
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出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第22期144-145,共2页
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文摘
本文介绍了幼儿园户外游戏活动的特点以及引入自然资源的积极作用,提出了用自然资源优化幼儿园户外游戏活动的具体方式,从圈定游戏区域、确定游戏类型、制作游戏材料以及满足儿童需要四个方面展开探讨,希望能对幼儿园户外游戏活动的优化提出有益的建议。
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关键词
自然资源优化
幼儿园
户外游戏
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名亲子阅读在多媒体环境中的实践与现状调查
被引量：1
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作者
周洁
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机构
江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园
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出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第24期132-133,共2页
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文摘
本文调研家长在亲子阅读中使用不同媒介的态度和行为,探索提升亲子阅读质量的方法。调查结果显示,大部分家长知晓亲子阅读的重要性,但在实际操作中仍存在行动滞后于观念等问题。家长对数字化阅读的认识不全面,存在一些偏见和忽视指导的情况。为提升亲子阅读质量,家长应加强阅读指导和陪伴质量,了解幼儿发展特点,选择适宜的阅读材料,并充分认识数字化阅读的优势。本文探究家长在亲子阅读中的实践和体验以及家庭因素对亲子阅读的影响,为家长和教育者提供更多指导方法,促进幼儿全面发展。
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关键词
亲子阅读
不同媒介
数字化阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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