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题名我们的第一年
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作者
丁素芬
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机构
江苏省苏州科技城实验小学校教科室
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出处
《江苏教育》
2021年第74期49-51,共3页
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文摘
“慧,儇也”,学而后慧,是育人之理想。谷,两山间流水之道也,是育人之境界。峰的志向,谷的胸怀,水的清澈坦荡,是生命活泼美丽的诠释。把新教师成长共同体命名为“慧·谷班”,是我们科小的文化仪式,饱含殷殷的育师愿景。
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关键词
新教师
成长共同体
基本功
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名生活育人:“快乐生活日”的实践与展望
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作者
华志益
丁素芬
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机构
江苏省苏州科技城实验小学校德育处
江苏省苏州科技城实验小学校教科室
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出处
《江苏教育》
2022年第15期12-15,共4页
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文摘
“快乐生活日”是学校设置的独特课程日,是生活教育背景下的社区化儿童活动,主张课程育人、实践育人、活动育人、协同育人。以“全人发展”为目标的校园生活日有其实践的基本路径:生活启“智”,儿童在丰富的校园创业中生长智慧;生活学“劳”,“做中学”课程是生活劳育的土壤;生活向“美”,引领学生欣赏美、创造美,向美而行。“快乐生活日”由点及面,由散到聚,日渐形成一个开放的儿童社区,实现生活育人的总目标。
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关键词
生活育人
快乐生活日
全人发展
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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