-
题名文化意识培养视角下高中英语阅读教学的推进
被引量：2
- 1
-
-
作者
吴敏
-
机构
江苏省苏州市张家港市塘桥高级中学
-
出处
《英语教师》
2024年第17期154-156,共3页
-
文摘
结合实例,探讨文化意识培养视角下高中英语阅读教学的推进策略,如合理运用教材语篇,大力提取文化信息;注重文化背景导入,助推学生理解文本;发挥问题导向功能,着重分析文化差异;引入小组学习模式,围绕文化主题互动;营造良好阅读情境,增强文化融入力度;引用课外学习资源,增进学生文化认知等。认为教师应基于文化意识培养视角推进阅读教学,增强对学生的文化熏陶,提升他们的文化意识及跨文化交际能力。
-
关键词
文化意识
高中英语
阅读教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名预防不良心理为学生健康成长保驾护航
- 2
-
-
作者
戈晓华
-
机构
江苏省苏州张家港市塘桥高级中学
-
出处
《成才之路》
2013年第14期3-3,共1页
-
文摘
心理学认为，人们的心理活动不断支配着人们的行为，任何一种行为的产生都离不开心理活动。健康的心理能驾驭着行为顺利进行，反之，不健康的心理只能阻碍行为的进展，甚至会导致人的不良行为出现。高中生正处在青春期，其生理、心理变化相当大，他们在学习、生活中，遇到一些不如意的事情，受到一些刺激，往往会导致产生某些心理问题，进而产生一些不良行为。因此，探讨不良行为与心理健康问题预防措施很有必要，能够保障学生沿着正确的人生轨迹健康成长。
-
关键词
学生健康
不良心理
成长
预防
不良行为
护航
心理健康问题
心理活动
-
分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
-
