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题名初中音乐唱歌教学的有效性探索
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作者
孙代英
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机构
江苏省苏州常熟市东张中学
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出处
《北方音乐》
2015年第18期118-118,共1页
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文摘
初中音乐唱歌教学中传统的教学模式已不受学生的欢迎,抑制了学生的学习积极性,使他们产生抵触情绪,因此,改变传统教学模式迫在眉睫。文章从如何在唱歌教学中把学生的音乐情感激发出来,有效形成教学互动,达到因情生乐,以情助乐的互动效果,展现音乐课堂该有的魅力进行了一些有效性的探索,收到了较好的教学效果。
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关键词
唱歌课
有效性
探索
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名农村初中歌唱教学新模式初探
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作者
孙代英
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机构
江苏省苏州常熟市东张中学
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出处
《音乐时空》
2015年第23期143-143,共1页
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文摘
在农村初中歌唱教学课中存在着诸多的问题,这些问题有些来自社会的偏见,有些来自家长的片面理解,还有就是来自学生和老师本身。在当今农村初中歌唱课的教学中,需要我们老师花一定精力去研究学生,不仅研究他们的年龄特点,更要研究他们的心理特点,让他们带着一颗自信而健康的心去唱歌,还要不断地去研究适合农村学生的科学而实际的教学方法和教学手段。在完成这些工作的同时,我们更要不断提高自身的专业素养,以适应不断发展着的农村初中音乐教育事业。
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关键词
农村
初探
歌唱
模式
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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