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重视科学课自主学习培养学生主动提问能力探讨
1
作者
王佳雯
《成才之路》
2018年第17期87-87,共1页
自主学习就是教学的全过程都要体现学生的自主性。文章分析在科学自主学习中培养学生自主发现问题、提出问题能力的途径：在情境中提出问题,在体验中发现问题,在交流中提炼问题,在失败中找出问题,在成功中扩展问题。
关键词
小学科学
自主学习
主动提问
教学策略
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题名
重视科学课自主学习培养学生主动提问能力探讨
1
作者
王佳雯
机构
江苏省苏州市高新区新升实验小学校
出处
《成才之路》
2018年第17期87-87,共1页
文摘
自主学习就是教学的全过程都要体现学生的自主性。文章分析在科学自主学习中培养学生自主发现问题、提出问题能力的途径：在情境中提出问题,在体验中发现问题,在交流中提炼问题,在失败中找出问题,在成功中扩展问题。
关键词
小学科学
自主学习
主动提问
教学策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
重视科学课自主学习培养学生主动提问能力探讨
王佳雯
《成才之路》
2018
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