期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加强幼小衔接,发展核心素养——新人教版一年级上册“数学游戏”教材介绍及教学建议
1
作者
朱勤
《四川教育》
2024年第27期23-24,共2页
2024年秋季,全国所有义务教育阶段将使用配套2022年版课程标准的新教材,这将开启本轮新课程改革走进纵深的教育新时代。本文以2024年新人教版一年级数学教材为蓝本,以体现幼小衔接目标的课程内容“数学游戏”为案例,并结合新旧版教材对...
2024年秋季,全国所有义务教育阶段将使用配套2022年版课程标准的新教材,这将开启本轮新课程改革走进纵深的教育新时代。本文以2024年新人教版一年级数学教材为蓝本,以体现幼小衔接目标的课程内容“数学游戏”为案例,并结合新旧版教材对比分析,介绍新教材编写特点,提出具体针对性教学建议。
展开更多
关键词
幼小衔接
义务教育阶段
数学游戏
新人教版
针对性教学
新教材
一年级数学
教学建议
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
加强幼小衔接,发展核心素养——新人教版一年级上册“数学游戏”教材介绍及教学建议
1
作者
朱勤
机构
江苏省苏州市独墅湖实验小学
出处
《四川教育》
2024年第27期23-24,共2页
基金
江苏省教育学会2023年度重点课题“‘相异构想’在小学数学教学中的应用研究”(立项编号:23B18SXSZ29)
苏州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“儿童数学学习的相异构想实践研究”(批准号:2022/JK/02/059/06)阶段性研究成果。
文摘
2024年秋季,全国所有义务教育阶段将使用配套2022年版课程标准的新教材,这将开启本轮新课程改革走进纵深的教育新时代。本文以2024年新人教版一年级数学教材为蓝本,以体现幼小衔接目标的课程内容“数学游戏”为案例,并结合新旧版教材对比分析,介绍新教材编写特点,提出具体针对性教学建议。
关键词
幼小衔接
义务教育阶段
数学游戏
新人教版
针对性教学
新教材
一年级数学
教学建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强幼小衔接,发展核心素养——新人教版一年级上册“数学游戏”教材介绍及教学建议
朱勤
《四川教育》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
