期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
指向语用的小学语文文本解读策略——以《威尼斯的小艇》为例
1
作者
季淑伟
《教育界》
2020年第39期10-11,共2页
从语用的角度解读文本,使学生在文本研读中聚焦语言运用,在感悟文本语言表达的精妙中构建自己鲜活的话语世界,从而促进学生语用能力的自然生长。文章以《威尼斯的小艇》为例,探讨了指向语用的小学语文文本解读策略。
关键词
小学语文
文本解读
语用
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
指向语用的小学语文文本解读策略——以《威尼斯的小艇》为例
1
作者
季淑伟
机构
江苏省苏州市木渎范仲淹实验小学
出处
《教育界》
2020年第39期10-11,共2页
文摘
从语用的角度解读文本,使学生在文本研读中聚焦语言运用,在感悟文本语言表达的精妙中构建自己鲜活的话语世界,从而促进学生语用能力的自然生长。文章以《威尼斯的小艇》为例,探讨了指向语用的小学语文文本解读策略。
关键词
小学语文
文本解读
语用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
指向语用的小学语文文本解读策略——以《威尼斯的小艇》为例
季淑伟
《教育界》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
