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新课标背景下的初中英语大单元主题教学技巧探析
1
作者
范云丽
《英语教师》
2025年第1期166-169,共4页
基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“发挥核心素养的统领作用”的课程理念,提出大单元主题教学有助于落实培养学生核心素养的目标。结合具体案例,从主题与教学内容的设计、教学前任务的设计、教学中的指导和教学后的活动组...
基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“发挥核心素养的统领作用”的课程理念,提出大单元主题教学有助于落实培养学生核心素养的目标。结合具体案例,从主题与教学内容的设计、教学前任务的设计、教学中的指导和教学后的活动组织等角度系统探索初中英语大单元主题教学技巧,在提升大单元主题教学有效性的同时,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。
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关键词
初中英语
大单元主题教学
核心素养
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职称材料
题名
新课标背景下的初中英语大单元主题教学技巧探析
1
作者
范云丽
机构
江苏省苏州市常熟市海虞初级中学
出处
《英语教师》
2025年第1期166-169,共4页
文摘
基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的“发挥核心素养的统领作用”的课程理念,提出大单元主题教学有助于落实培养学生核心素养的目标。结合具体案例,从主题与教学内容的设计、教学前任务的设计、教学中的指导和教学后的活动组织等角度系统探索初中英语大单元主题教学技巧,在提升大单元主题教学有效性的同时,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。
关键词
初中英语
大单元主题教学
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新课标背景下的初中英语大单元主题教学技巧探析
范云丽
《英语教师》
2025
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