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民国时期中学国文教育的文学意味——以苏州中学(1927~1931)为例
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作者 张维 朱洪涛 《语文建设》 北大核心 2015年第11期59-63,共5页
1927年6月汪懋祖奉江苏教育厅令,接收江苏省立第一师范学校,改组旧有教育资源以组建苏州中学,同年7月5日汪懋祖被任命为苏州中学校长。因而本文讨论的时间范围亦从汪懋祖1927年出任苏中校长到1931年辞职为止。汪懋祖对苏州中学的定位和... 1927年6月汪懋祖奉江苏教育厅令,接收江苏省立第一师范学校,改组旧有教育资源以组建苏州中学,同年7月5日汪懋祖被任命为苏州中学校长。因而本文讨论的时间范围亦从汪懋祖1927年出任苏中校长到1931年辞职为止。汪懋祖对苏州中学的定位和期待很高,"苏中规模大,人才多,实可作为一个实验中学"[1],这可从两方面来看。 展开更多
关键词 苏州中学 汪懋祖 时间范围 国文教学 教育类 学程 选文 新文学运动 学衡派 经子
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“合理的膳食”一节的教学设计
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作者 邢菊芳 《生物学教学》 北大核心 2015年第6期41-42,共2页
按照"创设情景-分析案例-两次修订食谱-反思不良习惯"的教学思路,通过组织学生开展讨论、合作、反思、实验等活动,帮助学生自主构建合理膳食的概念,培养关注自己和家人饮食健康的意识,提高科学素养。
关键词 合理膳食 修订食谱 教学设计
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