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高中语文课程目标需要修改
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作者
陈祥书
《当代教育科学》
北大核心
2007年第3期115-116,共2页
普通高中《语文课程标准》，打破了传统观念的束缚。融进了先进的教育理念；更加切合语文教学的实际。越发接近语文课程的本质。它必将指导高中语文教育，引领高中语文教学。然而，细细品读，你就会发现。它还很不成熟，不尽完美；特别...
普通高中《语文课程标准》，打破了传统观念的束缚。融进了先进的教育理念；更加切合语文教学的实际。越发接近语文课程的本质。它必将指导高中语文教育，引领高中语文教学。然而，细细品读，你就会发现。它还很不成熟，不尽完美；特别是其中的“课程目标”．更是有点不伦不类。
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关键词
语文课程目标
普通高中
《语文课程标准》
高中语文教学
修改
传统观念
教育理念
语文教育
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职称材料
题名
高中语文课程目标需要修改
被引量：
1
1
作者
陈祥书
机构
江苏省苏州市吴中区木渎高级中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第3期115-116,共2页
文摘
普通高中《语文课程标准》，打破了传统观念的束缚。融进了先进的教育理念；更加切合语文教学的实际。越发接近语文课程的本质。它必将指导高中语文教育，引领高中语文教学。然而，细细品读，你就会发现。它还很不成熟，不尽完美；特别是其中的“课程目标”．更是有点不伦不类。
关键词
语文课程目标
普通高中
《语文课程标准》
高中语文教学
修改
传统观念
教育理念
语文教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文课程目标需要修改
陈祥书
《当代教育科学》
北大核心
2007
1
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