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以点带面 区域推进——苏州工业园区双语教育的实践探索
1
作者
章小英
《中小学英语教学与研究》
2006年第5期34-36,共3页
江苏省苏州工业园区是中国和新加坡两国政府之间的重要合作项目。现代化、国际化的高科技工业园区吸引了世界众多的知名企业，其优美的环境、独特的用人机制和良好的发展前景是国内外许多优秀人才的首选工作地点，独特的区域优势使国际...
江苏省苏州工业园区是中国和新加坡两国政府之间的重要合作项目。现代化、国际化的高科技工业园区吸引了世界众多的知名企业，其优美的环境、独特的用人机制和良好的发展前景是国内外许多优秀人才的首选工作地点，独特的区域优势使国际交流日趋广泛。十年来，苏州工业园区的经济发展和开发建设取得了令人瞩目的成就，成为国内开发速度最快、协调发展最好、竞争力最强的开发区之一，也是我国对外开放的重要窗口，中外经济技术合作的成功典范。经济发展为教育发展奠定了坚实的物质基础，高素质人才的云集为教育提供了良好的外部环境，同时对教育的发展也提出了更高的要求。
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关键词
苏州工业园区
以点带面
双语教育
区域推进
师资培训
教学内容
中小学
英语教学
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题名
以点带面 区域推进——苏州工业园区双语教育的实践探索
1
作者
章小英
机构
江苏省苏州工业园区教研室
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第5期34-36,共3页
文摘
江苏省苏州工业园区是中国和新加坡两国政府之间的重要合作项目。现代化、国际化的高科技工业园区吸引了世界众多的知名企业，其优美的环境、独特的用人机制和良好的发展前景是国内外许多优秀人才的首选工作地点，独特的区域优势使国际交流日趋广泛。十年来，苏州工业园区的经济发展和开发建设取得了令人瞩目的成就，成为国内开发速度最快、协调发展最好、竞争力最强的开发区之一，也是我国对外开放的重要窗口，中外经济技术合作的成功典范。经济发展为教育发展奠定了坚实的物质基础，高素质人才的云集为教育提供了良好的外部环境，同时对教育的发展也提出了更高的要求。
关键词
苏州工业园区
以点带面
双语教育
区域推进
师资培训
教学内容
中小学
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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出处
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1
以点带面 区域推进——苏州工业园区双语教育的实践探索
章小英
《中小学英语教学与研究》
2006
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