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居家肿瘤患者不同中心静脉导管堵管危险因素分析 被引量:19
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作者 施如春 智晓旭 +3 位作者 孟爱凤 韩静 陈传英 潘梦婷 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第11期36-38,共3页
目的探讨肿瘤患者居家期间携带不同类型中心静脉导管堵管发生的原因及护理对策。方法对门诊维护的17751例携不同类型中心静脉导管肿瘤患者临床资料进行回顾性分析,并对堵管原因进行Logistic回归分析。结果17751例肿瘤患者发生堵管共319... 目的探讨肿瘤患者居家期间携带不同类型中心静脉导管堵管发生的原因及护理对策。方法对门诊维护的17751例携不同类型中心静脉导管肿瘤患者临床资料进行回顾性分析,并对堵管原因进行Logistic回归分析。结果17751例肿瘤患者发生堵管共319例,堵管率1.80%。多因素分析显示,年龄、留置时间、肿瘤类型、导管类型与堵管有关(P<0.05,P<0.01)。结论居家肿瘤患者中心静脉导管堵管发生与患者性别、导管类型及疾病种类等因素有关,护理人员应关注高危人群,做好居家健康指导,及时采取预防性干预措施,同时,加强专业培训,延伸居家护理服务,降低堵管发生率。 展开更多
关键词 肿瘤 中心静脉导管 经外周置入的中心静脉导管 输液港 堵管 居家护理 导管留置时间
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肿瘤患者中心静脉通路装置居家护理平台的研发及应用 被引量:18
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作者 赵茜 施如春 +8 位作者 孟爱凤 江定飚 刘春丽 茅静 杨杨 朱文博 徐铭 朱莺 徐德静 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第21期50-53,65,共5页
目的研发肿瘤患者中心静脉通路装置居家护理平台微信小程序,并探讨其应用于居家携中心静脉通路装置肿瘤患者的效果。方法将677例携中心静脉通路装置肿瘤居家患者随机分为对照组339例和干预组338例,对照组实施常规护理,干预组利用基于微... 目的研发肿瘤患者中心静脉通路装置居家护理平台微信小程序,并探讨其应用于居家携中心静脉通路装置肿瘤患者的效果。方法将677例携中心静脉通路装置肿瘤居家患者随机分为对照组339例和干预组338例,对照组实施常规护理,干预组利用基于微信小程序研发的肿瘤患者中心静脉通路装置居家护理平台进行随访干预。于患者出院后3个月进行效果评价。结果干预组自我管理能力、患者满意度显著高于对照组,导管相关性血流感染等并发症、非计划拔管发生率显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论应用肿瘤患者中心静脉通路装置居家护理平台可提高患者的自我管理能力,预防和减少导管相关并发症及非计划拔管的发生,提高患者满意度。 展开更多
关键词 肿瘤 中心静脉通路装置 输液港 经外周置入中心静脉导管 居家护理平台 微信小程序 延续护理
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多方位延续护理对提高癌痛患者出院后生活质量的研究 被引量:2
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作者 梁玉萍 施如春 +1 位作者 陈艳 严瑾 《当代护士(下旬刊)》 2020年第11期108-109,共2页
目的探讨多方位延续护理对癌痛患者出院后生活质量的研究。方法纳入南京某三甲医院肿瘤科于2017年2月—2018年4月间收治的94例癌痛患者,采用随机法将纳入患者分为干预组与对照组各47例,干预组采用多方位延续护理,对照组采用常规护理,评... 目的探讨多方位延续护理对癌痛患者出院后生活质量的研究。方法纳入南京某三甲医院肿瘤科于2017年2月—2018年4月间收治的94例癌痛患者,采用随机法将纳入患者分为干预组与对照组各47例,干预组采用多方位延续护理,对照组采用常规护理,评价两组生活质量评分。结果出院时两组生活质量评分比较无统计学意义(P>0.05);患者出院1个月后干预组的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对癌痛患者采用多方位延续护理可提高患者生活质量。 展开更多
关键词 多方位延续护理 癌症 疼痛 生活质量
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预先单肺通气联合呼吸暂停对支气管封堵器用于胸腔镜手术单肺通气时肺萎陷的影响 被引量:1
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作者 卞清明 王丽君 +1 位作者 宋正环 谭婧 《中国内镜杂志》 2024年第5期9-15,共7页
目的 探讨预先单肺通气(OLV)联合呼吸暂停对支气管封堵器(BB)用于胸腔镜手术行OLV时肺萎陷的影响。方法 选择择期行胸腔镜下左肺段或肺叶切除术的患者75例,随机分为预先OLV组(A组)、呼吸暂停组(B组)和预先OLV联合呼吸暂停组(C组),每组2... 目的 探讨预先单肺通气(OLV)联合呼吸暂停对支气管封堵器(BB)用于胸腔镜手术行OLV时肺萎陷的影响。方法 选择择期行胸腔镜下左肺段或肺叶切除术的患者75例,随机分为预先OLV组(A组)、呼吸暂停组(B组)和预先OLV联合呼吸暂停组(C组),每组25例。记录3组打开胸膜到肺完全萎陷的时间、外科医生满意度、进胸前准备时间、OLV时间、手术时间和OLV开始至胸膜打开后20 min内低氧血症[经皮动脉血氧饱和度(SpO_(2))<90%]的发生情况;记录3组胸膜腔开放即刻(T_0)、胸膜腔开放后1 min (T_1)、5 min (T_2)、10 min (T_3)和20 min (T_4)的肺萎陷评分(LCS)。结果 与A组和B组比较,C组肺完全萎陷时间明显缩短,外科医生满意度明显提高,差异均有统计学意义(P <0.05),A组和B组肺完全萎陷时间和外科医生满意度比较,差异均无统计学意义(P> 0.05);与A组比较,B组T0时点LCS低于A组,而在T_1时点,则明显高于A组,C组T_(1)、T_(2)、T_(3)和T_(4)时点LCS明显高于A组和B组,差异均有统计学意义(P <0.05);C组T2时点SpO_(2)明显低于A组和B组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 对于用BB行OLV的胸腔镜手术患者,预先使用OLV联合呼吸暂停,可以改善非通气侧肺的肺萎陷效果,缩短了肺完全萎陷时间,提高了外科医生满意度,且OLV的早期LCS更高,但仍需监测OLV期间的SpO_(2)。 展开更多
关键词 肺萎陷 单肺通气(OLV) 胸腔镜手术 支气管封堵器(BB)
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基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建及应用效果
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作者 孙黎 钱健 +2 位作者 王尚乾 唐敏 司呈帅 《中国卫生产业》 2022年第24期241-244,共4页
基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建。首先是评估现阶段医学教学体系面临的困境,培养规范化程度不够明确,培养目标并不显著,培养内容相对比较单一。接着构建医学模拟教学体系,明确教学目标,基于临床胜任力建立的医学模拟教学体系... 基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建。首先是评估现阶段医学教学体系面临的困境,培养规范化程度不够明确,培养目标并不显著,培养内容相对比较单一。接着构建医学模拟教学体系,明确教学目标,基于临床胜任力建立的医学模拟教学体系,教学课程的设置要从浅显到深入,让医学生在教学过程中循序渐进地掌握医疗知识;教学方法:以一体化教学情境教学和实践教学,优化设立分阶段分层次的技能培训,促进学生对于自我学习能力的改善,提升医学生对于教学知识的学习主动性,发现问题及时地进行解决;师资建设:需要建立更加优质的师资力量,完成个体性培养实现体系;教学成果评估:采用柯氏模型评估本体系的应用效果,促进基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系不断完善。 展开更多
关键词 临床胜任力 医学模拟教学体系 构建 应用
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