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以产教融合园为载体的中职学校产教融合育人机制探索——以宜兴中等专业学校为例
被引量：
18
1
作者
张建云
《职业技术教育》
北大核心
2019年第15期62-66,共5页
面对中等职业教育产教融合过程中存在的'合作能力不强''合作层次不深''合作渠道不畅'等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,...
面对中等职业教育产教融合过程中存在的'合作能力不强''合作层次不深''合作渠道不畅'等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,探究产教融合实践中存在的深层次原因,对产教融合园进一步释义,提出对策建议,即搭建模块化治理框架,突破产教融合困境;探索新型育人模式,提高协同育人质量;创新运行机制,保障校企合作有效运转。
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关键词
产教深度融合
产教融合园
育人机制
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职称材料
题名
以产教融合园为载体的中职学校产教融合育人机制探索——以宜兴中等专业学校为例
被引量：
18
1
作者
张建云
机构
宜兴开放大学
宜兴技师学院
江苏省
宜兴
中等
专业学校
江苏省
宜兴
中等
专业学校党委
江苏省职教学会中等职业分会
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第15期62-66,共5页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“县域创新创业孵化园区产教深度融合机制研究”(B-a/2018/03/02),主持人:张建云
文摘
面对中等职业教育产教融合过程中存在的'合作能力不强''合作层次不深''合作渠道不畅'等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,探究产教融合实践中存在的深层次原因,对产教融合园进一步释义,提出对策建议,即搭建模块化治理框架,突破产教融合困境;探索新型育人模式,提高协同育人质量;创新运行机制,保障校企合作有效运转。
关键词
产教深度融合
产教融合园
育人机制
Keywords
deep integration of industry and education
Industry and Education Integration Park
education mechanism
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以产教融合园为载体的中职学校产教融合育人机制探索——以宜兴中等专业学校为例
张建云
《职业技术教育》
北大核心
2019
18
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