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虚拟现实技术支持下学生学习效果的影响因素与组态分析
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作者 史拴拴 《江苏高教》 北大核心 2025年第4期89-97,共9页
将虚拟现实(VR)技术运用于教育变革是教育数字化转型的必然趋势。VR技术促成良好学习效果的机制是多因素不同条件的耦合过程。基于自我决定理论、技术接受模型,构建包括基础知识、自我决定、感知有用性和感知易用性等因素在内的促成良... 将虚拟现实(VR)技术运用于教育变革是教育数字化转型的必然趋势。VR技术促成良好学习效果的机制是多因素不同条件的耦合过程。基于自我决定理论、技术接受模型,构建包括基础知识、自我决定、感知有用性和感知易用性等因素在内的促成良好学习效果的因果解释模型,通过大学生参与一学期的VR教学获取数据,采用模糊集定性比较分析法(fsQCA)进行组态分析。研究发现:VR支持下获得良好学习效果的组态分为价值引导型、技术信任型和自我决定型三种,提高VR支持下的学科教学质量、优化VR技术形成易用体验、利用自我决定的心理因素等策略有助于推动高质量教育的数字化转型进程。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 教育数字化 自我决定理论 技术接受模型
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结构性嵌入与团结性吸纳:共青团工作的百年演进与现代化路向 被引量:8
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作者 史拴拴 王鑫 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期146-153,共8页
从党团关系视角来看,中国共产党领导的共青团经历了民族危机时期党对团的启蒙与动员、社会主义建设时期党对团的全能领导与考验、改革开放时期党的赋权与团组织深化发展以及新时代以来党对团的全面领导与治理现代化。回溯历史,推动共青... 从党团关系视角来看,中国共产党领导的共青团经历了民族危机时期党对团的启蒙与动员、社会主义建设时期党对团的全能领导与考验、改革开放时期党的赋权与团组织深化发展以及新时代以来党对团的全面领导与治理现代化。回溯历史,推动共青团发展的理论逻辑在于执政党通过精英嵌入、文化嵌入与组织嵌入实现了自上而下的结构性嵌入,而团组织则经过自下而上的团结性吸纳达到了政治录用、组织再生产以及稳定政权的功效,党团良性联动共同致力于中华民族的伟大复兴。基于党团联动的运行逻辑,应强化政党在场,构建党团命运共同体;优化团结性吸纳,打造共建共治共享新格局;善用数字化技术,提升党团联动的现代化治理效能。 展开更多
关键词 共青团 中国共产党 政治社团 青年 党团关系
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