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充分发挥初中体育校本课程在促进学生健康成长方面的作用
被引量:
2
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作者
李红
《教师》
2013年第7期80-80,共1页
在初中体育教学工作中,教师不仅要紧扣教材,更要拓展思维,紧密结合初中生的身心发展特点,对教学内容进行补充与完善,一方面要与初中生的身心发展特点相适应,另一方面还要结合当地的体育传统项目,以及结合社会发展态势等方面因素...
在初中体育教学工作中,教师不仅要紧扣教材,更要拓展思维,紧密结合初中生的身心发展特点,对教学内容进行补充与完善,一方面要与初中生的身心发展特点相适应,另一方面还要结合当地的体育传统项目,以及结合社会发展态势等方面因素.尤其是要发挥校本课程的作用,构建起科学、全面、立体的初中体育教学新模式,为初中生的健康成长发挥更为积极的促进作用。
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关键词
体育校本课程
初中体育
学生健康
身心发展特点
成长
体育传统项目
教学新模式
初中生
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职称材料
对初中数学试卷讲评课的探究
2
作者
魏刚
《数学之友》
2012年第4期71-72,74,共3页
试卷讲评课是一种常见而又重要的课型,它能够综合反馈教与学的效果,相对于新授课、复习课、练习课而言,难度更大.这种课是学生在考试后发现对知识的理解、掌握不足,通过师生共同矫正,共同探讨解题方法、规律,从而达到让学生对知...
试卷讲评课是一种常见而又重要的课型,它能够综合反馈教与学的效果,相对于新授课、复习课、练习课而言,难度更大.这种课是学生在考试后发现对知识的理解、掌握不足,通过师生共同矫正,共同探讨解题方法、规律,从而达到让学生对知识的再整理,再理解,再综合,再应用的目的.
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关键词
数学试卷
讲评课
初中
解题方法
新授课
复习课
练习课
知识
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职称材料
贴近生活,提升数学教学质量
3
作者
孙军
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第10X期33-33,共1页
当前,初中数学教学水平不断提升,学生基本上可以有效掌握教材中的各种类型题,同时,还有一部分学生在国际级别的数学大赛上取得了优异的成绩.但是,从现实情况来看,学生在生活中不能很好地将书本知识与实际生活紧密联系起来,在解决实际问...
当前,初中数学教学水平不断提升,学生基本上可以有效掌握教材中的各种类型题,同时,还有一部分学生在国际级别的数学大赛上取得了优异的成绩.但是,从现实情况来看,学生在生活中不能很好地将书本知识与实际生活紧密联系起来,在解决实际问题方面存在一定的问题.为此,作为数学教育工作者应积极配合我国相关的改革措施,有效改革传统的教学方式,不断探索与初中学生学习状况相符合的教学手段。
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关键词
数学教学质量
初中数学教学
学生学习状况
教学手段
教育工作者
问题解决
二元一次方程组
中学数学教
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职称材料
题名
充分发挥初中体育校本课程在促进学生健康成长方面的作用
被引量:
2
1
作者
李红
机构
江苏省睢宁县王集第二中学
出处
《教师》
2013年第7期80-80,共1页
文摘
在初中体育教学工作中,教师不仅要紧扣教材,更要拓展思维,紧密结合初中生的身心发展特点,对教学内容进行补充与完善,一方面要与初中生的身心发展特点相适应,另一方面还要结合当地的体育传统项目,以及结合社会发展态势等方面因素.尤其是要发挥校本课程的作用,构建起科学、全面、立体的初中体育教学新模式,为初中生的健康成长发挥更为积极的促进作用。
关键词
体育校本课程
初中体育
学生健康
身心发展特点
成长
体育传统项目
教学新模式
初中生
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对初中数学试卷讲评课的探究
2
作者
魏刚
机构
江苏省睢宁县王集第二中学
出处
《数学之友》
2012年第4期71-72,74,共3页
文摘
试卷讲评课是一种常见而又重要的课型,它能够综合反馈教与学的效果,相对于新授课、复习课、练习课而言,难度更大.这种课是学生在考试后发现对知识的理解、掌握不足,通过师生共同矫正,共同探讨解题方法、规律,从而达到让学生对知识的再整理,再理解,再综合,再应用的目的.
关键词
数学试卷
讲评课
初中
解题方法
新授课
复习课
练习课
知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
贴近生活,提升数学教学质量
3
作者
孙军
机构
江苏省睢宁县王集第二中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2015年第10X期33-33,共1页
文摘
当前,初中数学教学水平不断提升,学生基本上可以有效掌握教材中的各种类型题,同时,还有一部分学生在国际级别的数学大赛上取得了优异的成绩.但是,从现实情况来看,学生在生活中不能很好地将书本知识与实际生活紧密联系起来,在解决实际问题方面存在一定的问题.为此,作为数学教育工作者应积极配合我国相关的改革措施,有效改革传统的教学方式,不断探索与初中学生学习状况相符合的教学手段。
关键词
数学教学质量
初中数学教学
学生学习状况
教学手段
教育工作者
问题解决
二元一次方程组
中学数学教
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
充分发挥初中体育校本课程在促进学生健康成长方面的作用
李红
《教师》
2013
2
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职称材料
2
对初中数学试卷讲评课的探究
魏刚
《数学之友》
2012
0
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职称材料
3
贴近生活,提升数学教学质量
孙军
《数理化解题研究(高中版)》
2015
0
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职称材料
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