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校企合作,提升育人质量的新路径——江苏省盱眙中等专业学校基于课程标准下的育人实践 被引量:2
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作者 张红霞 《职业》 2020年第36期38-39,共2页
国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条"),将办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动,并指出没有职业教育现代化就没有教育现代化。本文从江苏省盱眙中等专业学校的校情及实践入手,探讨校企... 国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条"),将办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动,并指出没有职业教育现代化就没有教育现代化。本文从江苏省盱眙中等专业学校的校情及实践入手,探讨校企合作的策略与路径。 展开更多
关键词 校企合作 课程标准 育人质量
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智能网联汽车背景下汽车电子技术专业教学改革研究
2
作者 芦园园 《汽车测试报告》 2025年第2期124-126,共3页
随着智能网联汽车的快速发展,汽车电子技术正面临前所未有的机遇与挑战。为了适应智能网联汽车行业对高素质汽车电子技术人才的需求,开展汽车电子技术专业教学改革显得尤为迫切。该文分析智能网联汽车行业对汽车电子技术人才的新要求,... 随着智能网联汽车的快速发展,汽车电子技术正面临前所未有的机遇与挑战。为了适应智能网联汽车行业对高素质汽车电子技术人才的需求,开展汽车电子技术专业教学改革显得尤为迫切。该文分析智能网联汽车行业对汽车电子技术人才的新要求,包括具备跨学科知识结构、系统集成能力、创新思维和解决问题能力、持续学习能力,提出智能网联汽车背景下汽车电子技术专业教学改革策略,以提升学生的综合素质与实践能力,使培养出的汽车电子技术人才能够更好地适应智能网联汽车产业的需求。 展开更多
关键词 智能网联汽车 汽车电子技术专业 教学改革
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中职中餐烹饪与营养膳食专业实践教学管理策略探究 被引量:1
3
作者 毛小萍 《中国食品工业》 2024年第17期145-147,共3页
面对餐饮业快速发展的趋势,市场上对中餐烹饪与营养膳食专业人才的需求与日俱增。中职院校作为人才培养基地,实践教学管理效果与学生的专业能力及职业素养息息相关。本文围绕中职中餐烹饪与营养膳食专业教学管理策略展开探讨,为提高该... 面对餐饮业快速发展的趋势,市场上对中餐烹饪与营养膳食专业人才的需求与日俱增。中职院校作为人才培养基地,实践教学管理效果与学生的专业能力及职业素养息息相关。本文围绕中职中餐烹饪与营养膳食专业教学管理策略展开探讨,为提高该专业的教育质量和学生的就业竞争力提供参考。 展开更多
关键词 中职院校 中餐烹饪 营养膳食 实践教学
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课程思政与“岗课赛证”融通视域下新能源汽车专业教学改革研究
4
作者 陈剑 《汽车测试报告》 2024年第18期119-121,共3页
随着我国新能源汽车产业的不断发展,新能源汽车的种类日趋丰富,性能不断提升,行业对新能源汽车专业人才的需求也与日俱增,加强新能源汽车专业教学改革具有重要的现实意义,有利于为我国建设制造强国和构建绿色生态产业体系提供智力支持... 随着我国新能源汽车产业的不断发展,新能源汽车的种类日趋丰富,性能不断提升,行业对新能源汽车专业人才的需求也与日俱增,加强新能源汽车专业教学改革具有重要的现实意义,有利于为我国建设制造强国和构建绿色生态产业体系提供智力支持和人才保障。该文阐述课程思政与“岗课赛证”融通理念,分析新能源汽车专业教学改革存在的问题,提出课程思政与“岗课赛证”融通视域下新能源汽车专业教学改革路径,旨在培养学生的家国情怀、职业精神和岗位技能,为新能源汽车行业发展提供助力。 展开更多
关键词 课程思政 “岗课赛证” 新能源汽车专业 教学改革 人才培养
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精密数控加工技术在汽车发动机关键部件尺寸精度控制中的应用
5
作者 杜娟 《汽车测试报告》 2025年第3期79-81,共3页
精密数控加工技术在汽车发动机关键部件制造中的应用具有重要意义,可提高加工精度与一致性、优化生产效率与加工成本、满足复杂结构和高难度加工需求。该文阐述精密数控加工技术在汽车发动机关键部件制造中应用的重要性,探讨精密数控加... 精密数控加工技术在汽车发动机关键部件制造中的应用具有重要意义,可提高加工精度与一致性、优化生产效率与加工成本、满足复杂结构和高难度加工需求。该文阐述精密数控加工技术在汽车发动机关键部件制造中应用的重要性,探讨精密数控加工技术在汽车发动机关键部件尺寸精度控制中的具体应用,以提升产品质量,显著降低生产成本,促进汽车发动机的高效生产。 展开更多
关键词 精密数控加工技术 汽车发动机 数控车削技术
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产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略 被引量:5
6
作者 宋超 《专用汽车》 2023年第2期101-103,共3页
当前,各行各业对专业人才的需求量越来越大,职业院校是人才培养的主要场所,需重视职业教育工作。中职院校在开展汽车维修专业教学工作时,需要根据产业发展的实际需求,对原有的教学目标以及教学方案进行优化与完善,使其构建出产教融合一... 当前,各行各业对专业人才的需求量越来越大,职业院校是人才培养的主要场所,需重视职业教育工作。中职院校在开展汽车维修专业教学工作时,需要根据产业发展的实际需求,对原有的教学目标以及教学方案进行优化与完善,使其构建出产教融合一体化的教学模式。中职院校可加强与企业之间的合作,学生在校学习期间不仅可以学习到专业的理论知识,还可得到更为专业的实践机会,帮助其实现理论与实践能力的结合,使其毕业后的就业几率得到提升。 展开更多
关键词 产教融合 中职院校 汽车维修专业 教学体系
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中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的应用分析 被引量:4
7
作者 马凯 《专用汽车》 2023年第2期98-100,共3页
在我国交通业快速发展的形势下,汽车销售数量不断攀升,汽车维修业面临着较好的发展前景,因此,中职汽车维修专业学生逐年增多。随之社会对汽车维修专业学生的要求也愈加严格,这就需要中职院校为社会培养专业技能更加优良的汽修人才。在... 在我国交通业快速发展的形势下,汽车销售数量不断攀升,汽车维修业面临着较好的发展前景,因此,中职汽车维修专业学生逐年增多。随之社会对汽车维修专业学生的要求也愈加严格,这就需要中职院校为社会培养专业技能更加优良的汽修人才。在教学中,中职院校需要应用理论与实践相统一的模式,才能提升学生的实践应用能力。 展开更多
关键词 中职教育 汽车维修专业 教学改革 理实一体化
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新时代中式面点专业改革与创新研究 被引量:3
8
作者 童巧芹 《现代食品》 2023年第24期61-63,共3页
目前,中等职业学校教育观念和教育模式已经不能满足当下面点师的培育要求。基于此,本文对中等职业学校面点课程教学工作的基本现状和问题进行了详细分析,并提出相关解决策略,旨在促进面点专业的高质量发展,为社会提供大量的技能型人才。
关键词 产教融合 校企合作 课程教学
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基于1+X证书制度试点的中职院校汽车专业实训教学改革研究 被引量:3
9
作者 张玉素 《时代汽车》 2022年第8期102-104,共3页
“1+X”证书制度试点工作的实施,对职业院校教学改革是机遇更是挑战。实训教学在职业学校整个教学过程中起到非常关键的作用,是培养学生技能的重要环节。在深刻理解“1+X”证书制度试点的内涵和意义的基础上,结合实训教学中存在的问题... “1+X”证书制度试点工作的实施,对职业院校教学改革是机遇更是挑战。实训教学在职业学校整个教学过程中起到非常关键的作用,是培养学生技能的重要环节。在深刻理解“1+X”证书制度试点的内涵和意义的基础上,结合实训教学中存在的问题进行深入分析,探索了基于“1+X”证书制度试点的汽车专业实训教学改革的系列举措,为职业院校创新开展1+X证书制度试点改革,进一步提高职业教育的人才培养质量提供了新思路、新方法和新借鉴。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 汽修专业 教学改革
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中职加工制造类现代专业群人才培养质量提升的实践研究 被引量:2
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作者 张红霞 《职业》 2019年第35期66-67,共2页
培养“学校拿得出手,企业用得上手”的技术技能型人才,是当下职业教育需要解决的重要问题。江苏省盱眙中等专业学校针对人才培养目标,推动校企合作,产教互融再深化,通过与企业合作办学推进信息化与工业化的有机融合,实施四项工程、完善... 培养“学校拿得出手,企业用得上手”的技术技能型人才,是当下职业教育需要解决的重要问题。江苏省盱眙中等专业学校针对人才培养目标,推动校企合作,产教互融再深化,通过与企业合作办学推进信息化与工业化的有机融合,实施四项工程、完善四项机制、推行四项制度、推动四项创新,充分利用新技术,打造数字化平台,实现优势互补和有效对接,促进校企一体化办学办企。本文根据江苏省盱眙中等专业学校的改革实践,就专业群建设标准中的人才培养模式改革作深入研究。 展开更多
关键词 产教一体 信息助力 实践育人
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浅议基于核心素养的职业学校语文教学——以《青玉案·元夕》《亚洲工商文明》为例
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作者 汤登榜 《职业》 2020年第19期93-94,共2页
培养新时代需要的应用型人才,需要发挥语文的基础性学科作用,创设学习情境,贴近学生生活,服务产教融合,培养核心和职业素养。本文以语文教学为例,分析如何培养学生核心素养,为社会培养全面发展的应用型人才。
关键词 语文教学 职业素养 核心素养
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基于产品全生命周期的中职叉车转向轴智能生产实践教学探讨 被引量:2
12
作者 张红霞 《成才之路》 2024年第15期85-88,共4页
产品全生命周期是指产品从需求、规划、设计、生产、经销、运行、使用、维修保养,直到回收再处置的过程。文章针对数字化时代背景下教育教学改革发展新要求,以合力叉车转向轴从设计、生产、物流、销售、服务的“产品全生命周期”智能制... 产品全生命周期是指产品从需求、规划、设计、生产、经销、运行、使用、维修保养,直到回收再处置的过程。文章针对数字化时代背景下教育教学改革发展新要求,以合力叉车转向轴从设计、生产、物流、销售、服务的“产品全生命周期”智能制造生产流程所面向的职业岗位群角度为出发点,探讨构建基于“产品全生命周期”的智能制造专业群,创新实施“匠心铸就品质”价值引领下的“一条主线、数字赋能”智慧教学模式,构建“析、教、做、评”智慧教学闭环评价系统,以提高教学质量,提升学生职业素养,为社会培养更多复合型人才。 展开更多
关键词 产品全生命周期 智能生产 智慧教学 教学模式 实践教学
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“互联网+”背景下中职班级学生心理健康管理与对策 被引量:1
13
作者 赵晓梅 《中国新通信》 2024年第4期155-157,共3页
随着“互联网+”时代的到来,中职班级学生心理健康管理面临新的挑战和机遇。本文通过分析“互联网+”背景下中职班级学生心理健康管理的现状和存在的问题,提出了相应的对策,旨在促进中职班级学生的心理健康发展。
关键词 互联网+ 中职班级学生 心理健康管理 对策
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传统中餐烹饪技艺与现代食品安全标准的冲突与改良 被引量:1
14
作者 郑文之 《中国食品工业》 2024年第18期107-109,共3页
本文立足于传统中餐烹饪技艺,探讨了其在腌制技艺、风干技艺以及发酵技艺等方面与食品安全标准之间存在的冲突,并在此基础上,从食材选择、烹饪过程、调味方式及刀工技巧等方面提出了具体策略,以期在确保食品安全的前提下,更好地传承和... 本文立足于传统中餐烹饪技艺,探讨了其在腌制技艺、风干技艺以及发酵技艺等方面与食品安全标准之间存在的冲突,并在此基础上,从食材选择、烹饪过程、调味方式及刀工技巧等方面提出了具体策略,以期在确保食品安全的前提下,更好地传承和发扬中餐烹饪技艺。 展开更多
关键词 中餐烹饪 食品安全 标准 融合
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电子信息背景下智能网联汽车关键技术和发展研究 被引量:1
15
作者 芦园园 《汽车测试报告》 2024年第18期35-37,共3页
随着电子信息技术的快速发展,智能网联汽车作为一种新兴技术,正逐渐改变人们的出行方式。智能网联汽车关键技术主要有传感器技术、通信技术及人工智能技术等,这些技术构成了智能网联汽车开发的核心内容。该文介绍智能网联汽车的发展,分... 随着电子信息技术的快速发展,智能网联汽车作为一种新兴技术,正逐渐改变人们的出行方式。智能网联汽车关键技术主要有传感器技术、通信技术及人工智能技术等,这些技术构成了智能网联汽车开发的核心内容。该文介绍智能网联汽车的发展,分析电子信息背景下智能网联汽车的关键技术,并提出电子信息背景下智能网联汽车的发展策略,包括加强技术研发和创新、建立健全数据安全保障体系、推动法律法规完善,以提高智能网联汽车发展水平。 展开更多
关键词 智能网联汽车 电子信息 传感器技术 通信技术
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课程思政视域下的中职数学实践教学——以“圆的标准方程”教学为例 被引量:1
16
作者 吴海鹏 《职业》 2024年第8期32-34,共3页
中职数学课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,中职数学日常教学应通过课程思政,让学生做到内外兼修,以期达到立德树人的育人目标。本文以“圆的标准方程”教学为例,从教学的四个要素方面阐述课程思政要达到的四个“度”,即教... 中职数学课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程,中职数学日常教学应通过课程思政,让学生做到内外兼修,以期达到立德树人的育人目标。本文以“圆的标准方程”教学为例,从教学的四个要素方面阐述课程思政要达到的四个“度”,即教学主体团队化,让思政有宽度;教学内容融合化,让思政有厚度;教学环境专业化,让思政有温度;学习主体全员化,让思政有广度。 展开更多
关键词 课程思政 中职数学 “圆的标准方程”
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新质生产力视域下的职业教育体系与服务能力提升策略
17
作者 周乃勤 《职业》 2024年第22期27-30,共4页
江苏省盱眙中等专业学校紧密结合大思政和“三全育人”思政教育,充分发挥各种教育主体、教育资源、教育载体的优势,不断拓展思政教育空间,提升新时代思政教育引领力,推动思政教育的高质量发展。在新质生产力视域下,学校积极探索职业教... 江苏省盱眙中等专业学校紧密结合大思政和“三全育人”思政教育,充分发挥各种教育主体、教育资源、教育载体的优势,不断拓展思政教育空间,提升新时代思政教育引领力,推动思政教育的高质量发展。在新质生产力视域下,学校积极探索职业教育体系与服务能力的提升策略,为中国式现代化建设培养更多具备高尚品德和专业技能的时代新人。 展开更多
关键词 新质生产力视域 职业教育 “三全育人” 提升策略
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基于网络信息技术的中职电工电子课程教学改革
18
作者 高杰 《中国新通信》 2024年第22期89-91,共3页
随着互联网技术的飞速发展,网络云平台和网络教学平台等信息技术工具在教育领域的应用日益广泛。这些工具不仅丰富了教学资源,还创新了教学模式,为学生提供了更加便捷、高效的学习环境。在中职电工电子课程教学中应用信息化教学工具,不... 随着互联网技术的飞速发展,网络云平台和网络教学平台等信息技术工具在教育领域的应用日益广泛。这些工具不仅丰富了教学资源,还创新了教学模式,为学生提供了更加便捷、高效的学习环境。在中职电工电子课程教学中应用信息化教学工具,不仅能够有效提升学生的学习兴趣和积极性,还能帮助学生更好地理解和掌握电工电子知识,提高其实践能力。本文将从实践层面出发,详细探讨基于网络信息技术的中职电工电子课程教学改革的具体应用及其取得的成果,分析其对学生带来的影响。 展开更多
关键词 网络信息技术 中职电工电子课程 教学改革
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渗透课程思政 深化立德树人——课程思政融入中职语文教学的实践
19
作者 张花 《新课程教学(电子版)》 2024年第14期174-176,共3页
社会对中职毕业生的要求不仅体现在专业技能方面,还体现在综合素质方面,包括职业素养、价值观念、品德修养等,为此中职各学科教学都必须渗透课程思政。中职语文学科本身就蕴含着大量的思政内容,可以有效落实课程思政教学要求,实现立德... 社会对中职毕业生的要求不仅体现在专业技能方面,还体现在综合素质方面,包括职业素养、价值观念、品德修养等,为此中职各学科教学都必须渗透课程思政。中职语文学科本身就蕴含着大量的思政内容,可以有效落实课程思政教学要求,实现立德树人教育目标。本文首先概述了在中职语文学科渗透课程思政的可行性,其次阐述了中职语文课程思政的重要意义,最后论述了教师要能发掘思政资源、创设思政情境、组织思政活动、开展思政评价,以充分发挥语文学科课程思政教育作用,为社会培养更多高素质的人才。 展开更多
关键词 中职语文 课程思政 教学方法
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数字化教学资源在PLC技术课程中的应用研究
20
作者 耿青 《造纸装备及材料》 2024年第9期242-244,共3页
随着信息技术的飞速发展和教育教学模式的转变,数字化教学资源在教育领域的应用日益广泛,对提高教学效果和学习体验具有重要意义。特别是在工程技术类课程中,PLC技术课程的教学难度较高,实际教学需要大量的理论知识与实践结合,在此基础... 随着信息技术的飞速发展和教育教学模式的转变,数字化教学资源在教育领域的应用日益广泛,对提高教学效果和学习体验具有重要意义。特别是在工程技术类课程中,PLC技术课程的教学难度较高,实际教学需要大量的理论知识与实践结合,在此基础上实施的教学工作面临巨大的外部挑战。因此,在PLC技术课程教学中,数字化教学资源的应用更是凸显出其重要性和优势。文章旨在探讨数字化教学资源在PLC技术课程中的应用,研究有效的教学策略和方法,为工程技术类课程的教学改革和数字化教育发展提供理论支持和实践经验。 展开更多
关键词 数字化教学资源 PLC技术 虚拟仿真
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