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试论幼儿园班级管理的艺术
被引量：
2
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作者
徐梅兰
《成才之路》
2018年第30期14-14,共1页
教师要以高度负责的态度参与到幼儿园班级管理工作中,科学规划班级管理内容、创建班级管理氛围,创新引导、调动幼儿主体意识,合理协调、形成多元管理合力,以规范幼儿学习生活行为,培养幼儿良好习惯。
关键词
幼儿园
班级管理
良好习惯
创新
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职称材料
合理利用玩具，积极提高孩子心智
2
作者
罗绍芳
《教师》
2008年第24期54-54,共1页
幼儿的各种素质的提升，均离不开他人的辅导，因而帮助儿童使用玩具开展游戏，并使他们在玩乐中既充分体现天性。又逐步提高智能，都需要有人来进行指导培养。笔者就如何科学地指导幼儿利用玩具提高智能、培养其良好的心理素质谈几点看法。
关键词
玩具
儿童
心智
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职称材料
题名
试论幼儿园班级管理的艺术
被引量：
2
1
作者
徐梅兰
机构
江苏省盐城市妇联实验幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第30期14-14,共1页
文摘
教师要以高度负责的态度参与到幼儿园班级管理工作中,科学规划班级管理内容、创建班级管理氛围,创新引导、调动幼儿主体意识,合理协调、形成多元管理合力,以规范幼儿学习生活行为,培养幼儿良好习惯。
关键词
幼儿园
班级管理
良好习惯
创新
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
合理利用玩具，积极提高孩子心智
2
作者
罗绍芳
机构
江苏省盐城市妇联实验幼儿园
出处
《教师》
2008年第24期54-54,共1页
文摘
幼儿的各种素质的提升，均离不开他人的辅导，因而帮助儿童使用玩具开展游戏，并使他们在玩乐中既充分体现天性。又逐步提高智能，都需要有人来进行指导培养。笔者就如何科学地指导幼儿利用玩具提高智能、培养其良好的心理素质谈几点看法。
关键词
玩具
儿童
心智
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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1
试论幼儿园班级管理的艺术
徐梅兰
《成才之路》
2018
2
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职称材料
2
合理利用玩具，积极提高孩子心智
罗绍芳
《教师》
2008
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