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挣脱意识流变,回归常理常态——《那个星期天》教学探索被引量：2: 1; 作者刘永平《语文建设》北大核心 2020年第12期40-42,共3页; 《那个星期天》是统编语文教材六年级下册中的一篇课文,选自史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》,是课本第三单元“让真情在笔尖流露”写作主题的第二篇。课文描写“我”那个星期天期盼玩乐的心路,细致入微:由满怀期待、兴奋... 展开更多; 关键词语文教材史铁生记叙文成人世界心绪不宁教学探索写作主题六年级学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

从教材教学入手创设区域劳育新生态被引量：2: 2; 作者罗燕翔高晓敏《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第5期36-38,共3页; 江苏省盐城市亭湖区以省编《劳动与技术》教材为依托,探索构建全方位设计、全学科融合、全过程链接的立体化劳动育人体系。一是对各学段劳动教育课程进行一体化设计,优化教材的纵向衔接。二是突破学科边界,在其他学科教学中横向渗透,建... 展开更多; 关键词劳动教育劳动教材纵向衔接横向渗透体验式学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

统编教材六年级上册教学中的一些问题与思考: 3; 作者刘永平《语文建设》北大核心 2020年第4期78-80,共3页; 2019年秋小学语文统编教材在全国全面启用。新版教材面貌巨变,体量激增,中华优秀传统文化容量增大,人文主题、语文要素、阅读类型等设计更为科学。与此相适应,教学思想解放、方法变革迅速跟进。面对新教材,笔者秉持敬畏之心,力求摆脱多... 展开更多; 关键词中华优秀传统文化新版教材统编教材小学语文阅读类型思想解放统整课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

由表及里,探寻《表里的生物》的教学: 4; 作者刘永平《语文建设》北大核心 2021年第8期42-44,共3页; 作为一篇叙事散文,《表里的生物》的教学初看并不难,其文体常见,故事也不乏趣味性。本文认为,要圆满实现教学目标,教师首先要破除文本表面的迷惑性,揭示其所蕴藏的深意;文本的主轴并非时间,而是“好奇—探索”;在科学发现的背后,父子情... 展开更多; 关键词《表里的生物》由表及里教学探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名挣脱意识流变,回归常理常态——《那个星期天》教学探索被引量：2: 1; 作者刘永平; 机构江苏省盐城小学; 出处《语文建设》北大核心 2020年第12期40-42,共3页; 文摘《那个星期天》是统编语文教材六年级下册中的一篇课文,选自史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》,是课本第三单元“让真情在笔尖流露”写作主题的第二篇。课文描写“我”那个星期天期盼玩乐的心路,细致入微:由满怀期待、兴奋雀跃,到焦急等待,再到伤心失望、憋屈无奈。强烈的思绪牵扯,让人隐约感觉到作者哀怨之情的流淌,没有孩童的轻松,只有成人世界的骨感。回应心绪不宁、显示意识流变的记叙手法非比寻常,给六年级学生的阅读带来不小的挑战。为此,笔者尝试破除作者意识流的晦涩,还学生记叙文常规常理的畅达。; 关键词语文教材史铁生记叙文成人世界心绪不宁教学探索写作主题六年级学生; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从教材教学入手创设区域劳育新生态被引量：2: 2; 作者罗燕翔高晓敏; 机构江苏省盐城市亭湖区教师发展中心江苏省盐城景山小学; 出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第5期36-38,共3页; 基金全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实验研究”(课题编号:DCA190327) 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时代背景下小学劳动教育生活化实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/212)的阶段性研究成果。; 文摘江苏省盐城市亭湖区以省编《劳动与技术》教材为依托,探索构建全方位设计、全学科融合、全过程链接的立体化劳动育人体系。一是对各学段劳动教育课程进行一体化设计,优化教材的纵向衔接。二是突破学科边界,在其他学科教学中横向渗透,建立多种样态、充分融合的劳动教育课程以及实践体系。三是优化教学模式,鼓励学生人人动手,开展以实践活动为主要形式的体验式学习。; 关键词劳动教育劳动教材纵向衔接横向渗透体验式学习; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名统编教材六年级上册教学中的一些问题与思考: 3; 作者刘永平; 机构江苏省盐城小学; 出处《语文建设》北大核心 2020年第4期78-80,共3页; 文摘 2019年秋小学语文统编教材在全国全面启用。新版教材面貌巨变,体量激增,中华优秀传统文化容量增大,人文主题、语文要素、阅读类型等设计更为科学。与此相适应,教学思想解放、方法变革迅速跟进。面对新教材,笔者秉持敬畏之心,力求摆脱多年苏教版从教的思维定势与经验窠臼,统整课堂教学,克服六年级强行并轨统编教材使用中的断层性;精研细磨,做到以己昭昭使人昭昭。其间,教学中的一些问题促使我深入思考,而有一孔之见。在此,不揣浅陋,就教大家。; 关键词中华优秀传统文化新版教材统编教材小学语文阅读类型思想解放统整课堂教学; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名由表及里,探寻《表里的生物》的教学: 4; 作者刘永平; 机构江苏省盐城小学; 出处《语文建设》北大核心 2021年第8期42-44,共3页; 文摘作为一篇叙事散文,《表里的生物》的教学初看并不难,其文体常见,故事也不乏趣味性。本文认为,要圆满实现教学目标,教师首先要破除文本表面的迷惑性,揭示其所蕴藏的深意;文本的主轴并非时间,而是“好奇—探索”;在科学发现的背后,父子情深若隐若现。; 关键词《表里的生物》由表及里教学探索; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料