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2011年江苏省普通高中学业水平测试地理试卷评析 |
罗华明
金春
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《地理教学》
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2011 |
0 |
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2
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“强与坚强不一样”--2022年江苏省常州市中考作文题管窥与镜鉴 |
顾向阳
蔡明
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《中学语文教学》
北大核心
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2022 |
2
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3
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高中记叙文写作中的经验唤醒和思维进阶——《写出人物鲜明的个性》课堂实录 |
李仁甫
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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“教-学-评”一体化下学情分析连续体的构建与应用 |
杨玉琴
徐晓颖
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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基于核心素养的中学语文教学策略研究——评《中学语文教学设计》 |
周文峰
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
4
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6
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高中英语阅读教学中学生自主能力的培养 |
张仁学
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2009 |
4
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7
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S·D·M·R思维流程模式与地理教学中学生思维过程的控制 |
周少南
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《地理教学》
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1997 |
0 |
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8
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谈中学英语教学与大学衔接的改革设想 |
刘明烨
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《山东外语教学》
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1986 |
0 |
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新课标下化学中考命题趋势探析 |
杨玉琴
陆海燕
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
6
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具有低频电流纹波抑制功能的电流型桥式光伏微逆变器 |
阚加荣
陈瑞颖
周磊
吴云亚
冯赛非
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《电力系统自动化》
EI
CSCD
北大核心
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2019 |
5
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荧光光度法在瘤胃原虫对细菌吞噬作用研究中的应用 |
王欢莉
王洪荣
刘翔
宋荣渊
王剑飞
姜小波
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《动物营养学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2010 |
3
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反刍动物瘤胃原虫自溶现象的初步研究 |
王欢莉
王洪荣
徐爱秋
赵庆新
姜小波
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《中国饲料》
北大核心
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2014 |
4
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13
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促进学生认知结构形成的教学路径 |
陈宏兆
谢兆贵
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2015 |
4
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阅读教学:从学生的原初体验出发 |
朱斌
黄厚江
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《中学语文教学》
北大核心
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2009 |
3
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课堂提问,定有“学问” |
张仁学
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2010 |
9
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作文教学:写作理念课怎么教 |
陈俊江
黄厚江
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
2
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思政课教学改革视域下的高职生现代公民意识教育 |
杜丽华
范学林
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
1
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阅读教学内容确定的“四三”原则——由《落日》一文的教学谈起 |
陈俊江
黄厚江
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《中学语文教学》
北大核心
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2011 |
1
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19
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阅读教学凭借设计的基本原则——教学凭借的设计和运用之三 |
朱斌
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《中学语文教学》
北大核心
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2012 |
3
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建构整合理念下高中英语阅读教学中思维品质的培养 |
朱俊
徐珊
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2019 |
2
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