期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中英语教师专业发展的实情分析与改善路径
1
作者 孙小磊 《英语教师》 2025年第7期117-119,共3页
从英语教师专业发展的核心地位出发,深入分析教师知识结构与专业技能、教师专业成长的支持系统、教师面临的挑战与困难。提出初中英语教师专业发展的改善路径,即提升教师的语言能力和教学能力、加强教师的跨文化交际能力、构建支持性的... 从英语教师专业发展的核心地位出发,深入分析教师知识结构与专业技能、教师专业成长的支持系统、教师面临的挑战与困难。提出初中英语教师专业发展的改善路径,即提升教师的语言能力和教学能力、加强教师的跨文化交际能力、构建支持性的教师专业成长环境、利用科技工具促进教师专业发展。认为英语教师专业发展是教育改革和提高教学质量的关键。 展开更多
关键词 初中英语 教师专业发展 跨文化交际
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部