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题名疫情背景下初中数学“线上教学”效度提升的策略研究
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作者
葛正艳
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机构
江苏省灌南县大圈实验学校
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出处
《数学之友》
2022年第4期84-86,共3页
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文摘
在新冠肺炎疫情影响下,教育部提出了“停课不停学”的教学指导方针.如何在疫情防控期间,提升线上教学的效度是各年级各科教师密切关注的问题.本文基于这一现实背景,在结合个人多年初中数学教学经验的基础上,对疫情背景下初中数学开展“线上教学”的必要性、原则及策略展开了详细探讨.
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关键词
初中数学
线上教学
效度提升
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名关于初中数学课前预习的一些思考
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作者
秦书阳
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机构
江苏省灌南县大圈实验学校
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2015年第10X期44-44,共1页
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文摘
"数学"是研究数量关系和空间形式的科学,"数学"与人类发展和社会进步息息相关.同时"数学"也是一门比较抽象的科学,在数学教学中,课前预习是应该经历的一个重要环节,预习的作用也是众所周知.在新课改的今天,数学课堂将是民主的、开放的、充满激情和创新的课堂.因此,我们要将更多的发言权交给学生,那么,课前预习将是学生思维碰撞的源动力.所以,预习是学习过程中的第一步,是学生自行摸索、自己动脑、自行探究的过程,
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关键词
研究数量
学习过程
思维碰撞
社会进步
课后练习
课本内容
三个星期
教学内容
开平方运算
自制能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名课堂对话在初中语文教学中的作用及应用
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作者
林志文
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机构
江苏省灌南县大圈实验学校
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出处
《语文教学与研究》
2019年第22期112-113,共2页
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文摘
对话教学是语文新课程标准提出的理念,它有别于以往的独白式教学,符合现代语文教学发展方向,具有良好的应用前景。在初中语文教学中,教师长期以来习惯于传统教学思维,致使课堂教学效率不断下滑,学生的潜能也未得到有效开发。有鉴于此,本文立足对话教学在初中语文教学中的可行性,探究课堂对话的真正价值与具体应用之道。在现代教育体系中,语文作为贯穿学生学习生涯的一门基础课程,受到学校和社会高度重视。
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关键词
现代教育体系
对话教学
现代语文教学
课堂对话
独白式教学
语文新课程标准
初中语文教学中
探究课堂
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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