-
题名经济欠发达地区农村职业教育的调查与思考
- 1
-
-
作者
徐加林
胥海成
-
机构
江苏省滨海县第二职业中学
-
出处
《职教论坛》
1997年第4期11-11,共1页
-
文摘
经济欠发达地区农村职业教育的调查与思考■徐加林胥海成在农业人口占９０％的经济欠发达地区，如何发挥农村职业教育的诸多优势，使人们的生活在本世纪末达到小康标准和实现２０１０年的远景目标，这是每位有志之士都应思考的问题。最近，我们就有关农村职业教育方面的问...
-
关键词
经济欠发达地区
农村职业教育
农村经济发展
农村职校
实验实习基地
调查与思考
职校毕业生
科技含量
农村职教
技术条件
-
分类号
G718.4
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名应充分调动职校教师的积极性
- 2
-
-
作者
徐加林
王海云
-
机构
江苏省滨海县第二职业中学
-
出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第11期23-23,共1页
-
文摘
随着市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的不断深化,市场对人才的需求结构产生了较大的变化,使得职业技术教育的地位和作用越来越重要,国务院也作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》,促进了职业技术教育的发展。但是,我们也应看到,近几年来,我国职业技术教育出现了大面积滑坡的现象,农村职业技术教育尤为突出。职业技术教育能否适应经济发展的需要,能否提高教育的质量,关键看是否有一支专业知识面宽、业务水平高、事业心强、积极性高的师资队伍,只有调动了教师的积极性,才能有利于其他工作的开展,才能促进职业技术教育质量的提高。笔者仅就关于职业技术学校教师的积极性,谈些认识,作一探讨。
-
关键词
职业技术教育
职校教师
职业技术学校
教师聘任制
经济体制改革
市场经济体制
师资队伍
职业教师
教育质量的提高
民主管理
-
分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名农村职中“一体化”教学体制的建设
- 3
-
-
作者
陈德国
-
机构
江苏省滨海县第二职业中学
-
出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第4期16-17,共2页
-
文摘
建立并实施“一体化”教学体制,是农村职中改革和发展的必然趋势,是实行产教结合、增强学校办学活力、扩大职教影响、培养学生动手能力的有效途径。 “一体化”教学体制指教学、生产实习、科技推广、经营服务诸环节相互配套、相互促进且高效运行的有机整体。因而,也有人称之为“一条龙”式的教学体制。其中,教学是主体,是基础,生产实习、科技推广和经营服务应当围绕这一中心开展工作;生产实习是农村职中实现培养目标的重要手段,也是教学和科技推广的具体应用和实践。同时,生产实习、经营服务既可以为教学和科技推广创造物质条件,又可以检验农村职中的教学质量,验证科研成果,是教学和科技推广的延续。因此,“一体比”教学体制诸环节相互联系,相互渗透,相辅相成。
-
关键词
农村职中
教学体制
“一体化”教学
生产实习
科技推广
实习基地
经营服务
农村经济
专业教师
农村职教
-
分类号
G718.4
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名应重视职高生心理健康教育
- 4
-
-
作者
陈德国
-
机构
江苏省滨海县第二职业中学
-
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第Z1期42-42,共1页
-
文摘
应重视职高生心理健康教育陈德国众所周知，智力是职高生提高学习成绩，掌握专业技能的重要条件，但作为非智力因素的学习心理健康却是职高生取得学习成功，并有所成就的前提。据笔者对１０所职中１０００名不同专业职高生学习心理健康状况调查表明，６６．７％的职高生有...
-
关键词
职高生
心理健康
职业学校
健康教育
社会实践活动
社会主义经济建设
心理素质
学习心理问题
学习成绩
专业技能
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名浅析职高室内设计课程教学
- 5
-
-
作者
陈海
-
机构
江苏省滨海县第二职业中学
-
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第9期37-,43,共2页
-
文摘
浅析职高室内设计课程教学陈海室内设计这门专业，随着人们审美情趣的不断提高，愈来愈显示出它的重要性。在职高教学中，室内设计作为装演专业学生主要课程，我们更应认识它的方方面面，总结它的规律，探索教与学的研究，让学生在较短的时期内，充分地掌握它，运用到实际...
-
关键词
室内设计
课程教学
训练方法
职高
结构素描
基础训练
创造性思维
教与学的研究
设计课程
第二职业
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
