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《专题·广告多棱镜》教学设计
1
作者
徐正荣
《中学语文教学》
北大核心
2010年第6期57-58,共2页
【设计思想】 “专题”是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教材的一项创造性设计。这项设计以学生语文素养乃至整体素质的发展为出发点和归宿点，比较集中地体现了探究性学习和跨领域学习的课程目标。实验教材共有10个专题，《专题&...
【设计思想】 “专题”是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教材的一项创造性设计。这项设计以学生语文素养乃至整体素质的发展为出发点和归宿点，比较集中地体现了探究性学习和跨领域学习的课程目标。实验教材共有10个专题，《专题·广告多棱镜》被安排在九年级（上）。
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关键词
教学设计
专题
棱镜
广告
义务教育课程标准
语文实验教材
探究性学习
创造性设计
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职称材料
中小学“补课”现象透视——兼及中小学“减负”问题的思考
被引量：
1
2
作者
韦明
刘月芹
《教育科学》
北大核心
1996年第4期34-38,共5页
补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,而且应该是得到社会肯定和大加鼓励的。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义。
关键词
“减负”问题
中小学生
“补课”
教育法规
职业学校
中小学校
教师
地方政府
教育事业
过重课业负担
在线阅读
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职称材料
“普九”工作中应注意的四个误区
3
作者
李成雄
李志豪
韦民
《教育科学》
北大核心
1994年第1期7-9,共3页
有步骤地实施九年义务教育,是我国社会义现代化建设中的一项极为重要、刻不容缓的基础工程。《义务教育法》颁布实施七年来,各地积极根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的方法、步骤,使我国的基础教育实现了历史性的超越...
有步骤地实施九年义务教育,是我国社会义现代化建设中的一项极为重要、刻不容缓的基础工程。《义务教育法》颁布实施七年来,各地积极根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的方法、步骤,使我国的基础教育实现了历史性的超越。目前,各地区正积极创造条件向普及九年义务教育的目标迈进,为了确保这个目标的如期实现,我们在工作中应注意这样几个误区。
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关键词
普及九年义务教育
“普九”
办学条件
《义务教育法》
教育费附加
学校
义务教育经费
普及义务教育
减轻农民负担
少年儿童
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职称材料
加强和改进学校党建工作重在与时俱进
4
作者
刘海
栾成勇
《学校党建与思想教育》
2004年第2期20-21,共2页
抓好中小学党建工作，是加强党对中小学的领导，坚持社会主义办学方向的关键所在。在新形势下，江苏省滨海县教育局以党的十六大、十六届三中全会精神为指导，按照“三个代表”的要求，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进中小学党建工...
抓好中小学党建工作，是加强党对中小学的领导，坚持社会主义办学方向的关键所在。在新形势下，江苏省滨海县教育局以党的十六大、十六届三中全会精神为指导，按照“三个代表”的要求，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进中小学党建工作，有效地提高了中小学党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
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关键词
中小学
党建工作
与时俱进
三个代表
滨海县
江苏
主题活动
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职称材料
题名
《专题·广告多棱镜》教学设计
1
作者
徐正荣
机构
江苏省滨海县教育局
教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第6期57-58,共2页
文摘
【设计思想】 “专题”是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教材的一项创造性设计。这项设计以学生语文素养乃至整体素质的发展为出发点和归宿点，比较集中地体现了探究性学习和跨领域学习的课程目标。实验教材共有10个专题，《专题·广告多棱镜》被安排在九年级（上）。
关键词
教学设计
专题
棱镜
广告
义务教育课程标准
语文实验教材
探究性学习
创造性设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学“补课”现象透视——兼及中小学“减负”问题的思考
被引量：
1
2
作者
韦明
刘月芹
机构
江苏省滨海县教育局
出处
《教育科学》
北大核心
1996年第4期34-38,共5页
文摘
补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,而且应该是得到社会肯定和大加鼓励的。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义。
关键词
“减负”问题
中小学生
“补课”
教育法规
职业学校
中小学校
教师
地方政府
教育事业
过重课业负担
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“普九”工作中应注意的四个误区
3
作者
李成雄
李志豪
韦民
机构
江苏省滨海县教育局
出处
《教育科学》
北大核心
1994年第1期7-9,共3页
文摘
有步骤地实施九年义务教育,是我国社会义现代化建设中的一项极为重要、刻不容缓的基础工程。《义务教育法》颁布实施七年来,各地积极根据本地区的经济、文化发展状况,确定推行义务教育的方法、步骤,使我国的基础教育实现了历史性的超越。目前,各地区正积极创造条件向普及九年义务教育的目标迈进,为了确保这个目标的如期实现,我们在工作中应注意这样几个误区。
关键词
普及九年义务教育
“普九”
办学条件
《义务教育法》
教育费附加
学校
义务教育经费
普及义务教育
减轻农民负担
少年儿童
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加强和改进学校党建工作重在与时俱进
4
作者
刘海
栾成勇
机构
江苏省滨海县教育局
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第2期20-21,共2页
文摘
抓好中小学党建工作，是加强党对中小学的领导，坚持社会主义办学方向的关键所在。在新形势下，江苏省滨海县教育局以党的十六大、十六届三中全会精神为指导，按照“三个代表”的要求，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进中小学党建工作，有效地提高了中小学党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
关键词
中小学
党建工作
与时俱进
三个代表
滨海县
江苏
主题活动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
D267.6
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《专题·广告多棱镜》教学设计
徐正荣
《中学语文教学》
北大核心
2010
0
在线阅读
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职称材料
2
中小学“补课”现象透视——兼及中小学“减负”问题的思考
韦明
刘月芹
《教育科学》
北大核心
1996
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“普九”工作中应注意的四个误区
李成雄
李志豪
韦民
《教育科学》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
加强和改进学校党建工作重在与时俱进
刘海
栾成勇
《学校党建与思想教育》
2004
0
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职称材料
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