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智慧育人环境的建设与应用研究——以省级智慧校园示范校清浦开明中学为例
1
作者
刘锋
薛静
《江苏教育》
2021年第51期46-49,共4页
智慧时代需要智慧教育,智慧教育必须构建智慧学习环境,智慧教室则是智慧育人环境的重要阵地。对学校智慧育人环境的建设理念和建设思路进行分析与阐释,并对学校智慧育人环境,尤其是智慧教室的应用效果做一研究介绍,以期对智慧育人环境...
智慧时代需要智慧教育,智慧教育必须构建智慧学习环境,智慧教室则是智慧育人环境的重要阵地。对学校智慧育人环境的建设理念和建设思路进行分析与阐释,并对学校智慧育人环境,尤其是智慧教室的应用效果做一研究介绍,以期对智慧育人环境建设提供可借鉴与反思的路径。实践证明,智慧育人环境,尤其是智慧教室对师生成长、学校发展均有良好的支持和促进作用,能够涵养与培育人的智慧,支撑智慧教育。
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关键词
智慧育人环境
智慧教室
智慧教育
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题名
智慧育人环境的建设与应用研究——以省级智慧校园示范校清浦开明中学为例
1
作者
刘锋
薛静
机构
江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学校办
江苏省
淮阴
中学
教育
集团
清浦
开明中学
电教中心
出处
《江苏教育》
2021年第51期46-49,共4页
文摘
智慧时代需要智慧教育,智慧教育必须构建智慧学习环境,智慧教室则是智慧育人环境的重要阵地。对学校智慧育人环境的建设理念和建设思路进行分析与阐释,并对学校智慧育人环境,尤其是智慧教室的应用效果做一研究介绍,以期对智慧育人环境建设提供可借鉴与反思的路径。实践证明,智慧育人环境,尤其是智慧教室对师生成长、学校发展均有良好的支持和促进作用,能够涵养与培育人的智慧,支撑智慧教育。
关键词
智慧育人环境
智慧教室
智慧教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
智慧育人环境的建设与应用研究——以省级智慧校园示范校清浦开明中学为例
刘锋
薛静
《江苏教育》
2021
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