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成为最美的自己——江苏省淮安市长江东路小学“尚美立人”教师团队建设思与行
1
作者
郑小琴
《江苏教育》
2023年第10期78-81,共4页
国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是一个学校发展的原动力,教师队伍的发展直接影响学校的发展。江苏省淮安市长江东路小学确立“尚美立人”的教师团队建设理念,从道德品质、阅读体验、学科审美、联盟教研、质感生活等方面下功...
国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是一个学校发展的原动力,教师队伍的发展直接影响学校的发展。江苏省淮安市长江东路小学确立“尚美立人”的教师团队建设理念,从道德品质、阅读体验、学科审美、联盟教研、质感生活等方面下功夫,引领教师用美的德行修身正己。
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关键词
尚美立人
教师队伍建设
职业幸福
在线阅读
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职称材料
做脚踏实地的追梦者
2
作者
王教新
《江苏教育》
2023年第10期84-85,共2页
梦想虽然看不见、摸不着,却承载着希望,能产生巨大的力量。大多数教师可能一生都难以成为名师,但是成为名师的梦想却伴随着他们的整个教育生涯。曾几何时,我的内心也埋下了这样一颗成为名师的种子,慢慢地生根,发芽……初品课堂之美我工...
梦想虽然看不见、摸不着,却承载着希望,能产生巨大的力量。大多数教师可能一生都难以成为名师,但是成为名师的梦想却伴随着他们的整个教育生涯。曾几何时,我的内心也埋下了这样一颗成为名师的种子,慢慢地生根,发芽……初品课堂之美我工作的前十年是在乡村中心校度过的,学校地处淮安、宿迁交界处,环境简陋、师资匮乏,学生绝大多数是留守儿童。乡村教师纯朴敬业的品质感染着我、激励着我,也让我有了最初的教育梦想——成为一名优秀的教师。
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关键词
教育梦想
课堂教学
专业成长
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职称材料
过有质感的教师生活
3
作者
赵健
《江苏教育》
2023年第10期86-86,89,共2页
孟子云:“爱美之心,人皆有之。”尚美之道,千古之风。江苏省淮安市长江东路小学有这样一群人:无论工作有多繁忙,他们依然追寻质感生活,把生活过成了一首诗。师情花艺暖人心每周一下午,学校工会牵头,组织全体教师开展插花活动,带领大家...
孟子云:“爱美之心,人皆有之。”尚美之道,千古之风。江苏省淮安市长江东路小学有这样一群人:无论工作有多繁忙,他们依然追寻质感生活,把生活过成了一首诗。师情花艺暖人心每周一下午,学校工会牵头,组织全体教师开展插花活动,带领大家感受插花艺术的独特魅力,体验生活微小的美好,在忙碌工作之余收获一份轻松愉快的心情。活动现场,工会精心准备了玫瑰、雏菊、满天星等鲜花,教师们挑选自己心仪的鲜花,相互交流插花技巧。他们从花卉的选择、色彩的搭配、花枝长短的修剪各个方面展开热烈讨论,就为了制作出最满意的花卉艺术作品。现场气氛温馨和谐,欢声笑语此起彼伏。这一刻,教师们放下手中的教学工作,忘却了疲劳与烦恼,绽放出最轻松的笑容,给生活增添了一抹靓丽的色彩。在一片芬芳的鲜花世界里,教师们沉浸在自我创作中,享受着静谧的时光。
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关键词
教师团队
质感生活
生命之美
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职称材料
阅读为教师打开新世界
4
作者
林流英
《江苏教育》
2023年第10期82-83,共2页
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”读书,是世界上门槛最低的高贵举止。江苏省淮安市长江东路小学(以下简称“长小”)在“尚美立人”教师团队建设过程中,积极倡导教师“读好书、好读书”,满园书香使教师的精神不断拔节,“腹有诗书、...
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”读书,是世界上门槛最低的高贵举止。江苏省淮安市长江东路小学(以下简称“长小”)在“尚美立人”教师团队建设过程中,积极倡导教师“读好书、好读书”,满园书香使教师的精神不断拔节,“腹有诗书、书香盈袖”的教师阅读团队成为长小的一道亮丽风景。点购:播下阅读的种子每个月的1号,郑小琴校长的办公室里异常热闹。“郑校长,我这个月想读汤勇的《教育的第三只眼睛》。”“郑校长,我这个月想读李镇西的《幸福比优秀更重要》。”…………郑校长一边记录,一边开心地说:“好,买,都买。”
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关键词
阅读
教师发展
自我反思
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职称材料
题名
成为最美的自己——江苏省淮安市长江东路小学“尚美立人”教师团队建设思与行
1
作者
郑小琴
机构
江苏省淮安市长江东路小学
出处
《江苏教育》
2023年第10期78-81,共4页
文摘
国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是一个学校发展的原动力,教师队伍的发展直接影响学校的发展。江苏省淮安市长江东路小学确立“尚美立人”的教师团队建设理念,从道德品质、阅读体验、学科审美、联盟教研、质感生活等方面下功夫,引领教师用美的德行修身正己。
关键词
尚美立人
教师队伍建设
职业幸福
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
做脚踏实地的追梦者
2
作者
王教新
机构
江苏省淮安市长江东路小学
出处
《江苏教育》
2023年第10期84-85,共2页
文摘
梦想虽然看不见、摸不着,却承载着希望,能产生巨大的力量。大多数教师可能一生都难以成为名师,但是成为名师的梦想却伴随着他们的整个教育生涯。曾几何时,我的内心也埋下了这样一颗成为名师的种子,慢慢地生根,发芽……初品课堂之美我工作的前十年是在乡村中心校度过的,学校地处淮安、宿迁交界处,环境简陋、师资匮乏,学生绝大多数是留守儿童。乡村教师纯朴敬业的品质感染着我、激励着我,也让我有了最初的教育梦想——成为一名优秀的教师。
关键词
教育梦想
课堂教学
专业成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
过有质感的教师生活
3
作者
赵健
机构
江苏省淮安市长江东路小学
教科室
出处
《江苏教育》
2023年第10期86-86,89,共2页
文摘
孟子云:“爱美之心,人皆有之。”尚美之道,千古之风。江苏省淮安市长江东路小学有这样一群人:无论工作有多繁忙,他们依然追寻质感生活,把生活过成了一首诗。师情花艺暖人心每周一下午,学校工会牵头,组织全体教师开展插花活动,带领大家感受插花艺术的独特魅力,体验生活微小的美好,在忙碌工作之余收获一份轻松愉快的心情。活动现场,工会精心准备了玫瑰、雏菊、满天星等鲜花,教师们挑选自己心仪的鲜花,相互交流插花技巧。他们从花卉的选择、色彩的搭配、花枝长短的修剪各个方面展开热烈讨论,就为了制作出最满意的花卉艺术作品。现场气氛温馨和谐,欢声笑语此起彼伏。这一刻,教师们放下手中的教学工作,忘却了疲劳与烦恼,绽放出最轻松的笑容,给生活增添了一抹靓丽的色彩。在一片芬芳的鲜花世界里,教师们沉浸在自我创作中,享受着静谧的时光。
关键词
教师团队
质感生活
生命之美
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
阅读为教师打开新世界
4
作者
林流英
机构
江苏省淮安市长江东路小学
教务处
出处
《江苏教育》
2023年第10期82-83,共2页
文摘
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”读书,是世界上门槛最低的高贵举止。江苏省淮安市长江东路小学(以下简称“长小”)在“尚美立人”教师团队建设过程中,积极倡导教师“读好书、好读书”,满园书香使教师的精神不断拔节,“腹有诗书、书香盈袖”的教师阅读团队成为长小的一道亮丽风景。点购:播下阅读的种子每个月的1号,郑小琴校长的办公室里异常热闹。“郑校长,我这个月想读汤勇的《教育的第三只眼睛》。”“郑校长,我这个月想读李镇西的《幸福比优秀更重要》。”…………郑校长一边记录,一边开心地说:“好,买,都买。”
关键词
阅读
教师发展
自我反思
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成为最美的自己——江苏省淮安市长江东路小学“尚美立人”教师团队建设思与行
郑小琴
《江苏教育》
2023
0
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职称材料
2
做脚踏实地的追梦者
王教新
《江苏教育》
2023
0
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职称材料
3
过有质感的教师生活
赵健
《江苏教育》
2023
0
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4
阅读为教师打开新世界
林流英
《江苏教育》
2023
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