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传统文化在小学美术教学中的渗透与实践
被引量：
1
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作者
王莹
《教育界》
2023年第36期59-61,共3页
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出传统文化在小学美术教学中的重要价值。近年来,在小学美术课堂合理地渗透传统文化成为教师的重要研究课题。教师应当通过美术教学让学生意识到传统文化的重要性并从中汲取丰富的养分,充分发...
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出传统文化在小学美术教学中的重要价值。近年来,在小学美术课堂合理地渗透传统文化成为教师的重要研究课题。教师应当通过美术教学让学生意识到传统文化的重要性并从中汲取丰富的养分,充分发挥美术课程在培育学生审美素养和人文素养中的重要作用。文章分析了在小学美术教学中渗透传统文化的意义,探析了在小学美术教学中渗透传统文化的策略。
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关键词
传统文化
小学美术
教学策略
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题名
传统文化在小学美术教学中的渗透与实践
被引量：
1
1
作者
王莹
机构
江苏省淮安市淮安生态文化旅游区枫香路小学
出处
《教育界》
2023年第36期59-61,共3页
文摘
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出传统文化在小学美术教学中的重要价值。近年来,在小学美术课堂合理地渗透传统文化成为教师的重要研究课题。教师应当通过美术教学让学生意识到传统文化的重要性并从中汲取丰富的养分,充分发挥美术课程在培育学生审美素养和人文素养中的重要作用。文章分析了在小学美术教学中渗透传统文化的意义,探析了在小学美术教学中渗透传统文化的策略。
关键词
传统文化
小学美术
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
传统文化在小学美术教学中的渗透与实践
王莹
《教育界》
2023
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