检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

“差异教育”理念下的办学实践与探索: 1; 作者徐小明《教育视界》 2024年第13期67-69,共3页; 每一个学生都是独一无二的,学生之间的差异是客观存在的。学校要针对学生的差异,在落实好发展每一个的基础上开展“差异教育”,确保不同学生能够实现个性发展。在办学实践中,要始终尊重差异,践行“差异教育”理念。具体举措有:以学生的... 展开更多; 关键词 “差异教育” “循环·差异” 立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

以慢为美教人求真: 2; 作者谢树平《江苏教育（教育管理）》 2013年第2期10-11,共2页; 我们生活在追求速度的时代．当代中国教育的发展变化比以往任何时候都要快。在改革开放大浪中诞生的淮安市楚州实验中学也在不断发展壮大。每当回顾这段不算太长的办学历史。每当面对不断推进的课程改革，我们都会情不自禁地反问自己。... 展开更多; 关键词求真办学历史中国教育改革开放课程改革学校教育淮安市速度; 在线阅读下载PDF 职称材料

游戏法在体育教学中的运用: 3; 作者蒋志松《文体用品与科技》 2011年第1期44-45,共2页; 体育游戏是体育教学的重要组成部分，在体育教学中有些教学内容较为复杂的、较难的动作不容易掌握。而运用游戏法教学往往起到事半功倍的效果。体育游戏不仅能锻炼身体、增强体质，还有利于其他基本活动能力的培养，并为学生今后掌握生... 展开更多; 关键词体育教学体育游戏组成部分教学内容增强体质活动能力动作生活; 在线阅读下载PDF 职称材料

在历史教学中落实科学发展观: 4; 作者张秀巧《教师》 2010年第34期121-121,共1页; 历史教学的任务是传授给学生历史知识，使学生理解历史的真谛，真正做到理解过去、把握现在、指导未来，就必须通过课堂教学深入开展情感和价值观教育。党提出的构建和谐社会的理念和树立科学发展观的思想是继往开来的战略举措，关系到... 展开更多; 关键词科学发展观教育历史教学构建和谐社会引导学生价值观教育历史知识课堂教学中华民族; 在线阅读下载PDF 职称材料

教研课程化促进“循环—差异”教学: 5; 作者成瓦标陈汝风《江苏教育》 2017年第2期53-54,共2页; 为了促进课程改革,建设高效课堂,江苏省淮安市楚州实验中学推行'循环—差异'教学模式规范教研活动流程。由探究主题确定目标、根据设计方案组织实施,进而评价操作过程,使教研活动课程化。这种模式能有效提升课堂质量,促进教师... 展开更多; 关键词课程改革教研活动课堂质量教师发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

“读”出语文的滋味——结合《紫藤萝瀑布》教学课例探讨有效朗读的策略: 6; 作者潘兆香《教育界》 2021年第8期14-15,共2页; 语文课堂应有滋有味,突显语文教学的本色,而朗读就是学习语文最本色的途径。本文结合《紫藤萝瀑布》课例分析常态课课堂语文朗读存在的问题,尝试探讨课堂如何引导学生"真"朗读,读出语文"真"滋味。; 关键词《紫藤萝瀑布》真朗读教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部