班主任在中学生心理健康教育中的作用探讨 被引量：1

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作者 马淮萍 《成才之路》 2013年第27期35-35,共1页

学生在中学时期，处于人生第二成长高峰的青春发育期，不管是生理方面，还是自我意识、情感方面，都在迅速地发展，这个时段的中学生都对新鲜事物充满了求知欲和好奇心。为了避免中学生不会被社会因素、个人因素而左右情绪，影响学习，... 学生在中学时期，处于人生第二成长高峰的青春发育期，不管是生理方面，还是自我意识、情感方面，都在迅速地发展，这个时段的中学生都对新鲜事物充满了求知欲和好奇心。为了避免中学生不会被社会因素、个人因素而左右情绪，影响学习，作为中学班主任，应该通过对学生心理的充分了解，帮助学生形成健全的人格和优良的品质，使中学生在健康心理的引导下，具备较高的驾驭知识的能力。 展开更多

关键词 中学班主任 中学生 心理健康教育 青春发育期 自我意识 社会因素 个人因素 学生心理

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多媒体在中学体育教学中的创新运用

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作者 杨小青 《成才之路》 2013年第6期88-89,共2页

近年来，笔者在从事体育教学的过程中，不断尝试着利用多媒体技术进行辅助教学，收到了意想不到的效果。下面，我就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用，谈谈个人的一些实践和认识。

关键词 计算机多媒体技术 中学体育教学 创新 辅助教学

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学科大概念视域下“三融”活动“四个统一” 以高中思想政治“依法治国”为例

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作者 陈伟国 《今日教育》 2024年第3期53-55,共3页

通过循序渐进的大任务内容,每一名学生都能从“是什么”“为什么”“怎么做”三个层次中加深对知识点的理解。在《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中,思想政治课被定义为“落实立德树人根本任务的关键课程”。结合课程... 通过循序渐进的大任务内容,每一名学生都能从“是什么”“为什么”“怎么做”三个层次中加深对知识点的理解。在《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中,思想政治课被定义为“落实立德树人根本任务的关键课程”。结合课程标准的内容,教师重构教学理念,将立德树人、培育学生社会主义核心价值观,引导他们形成正确的政治方向作为课堂教学的根本目的。基于课标的内容以及学科特点,学科大概念视域下学习活动设计被广泛地应用于课堂教学。在此过程中,学生摆脱传统的学习习惯、方式并开始从整体的角度思考问题,构建完整的单元知识体系。本文将从“依法治国”的讲解出发,深入分析学科大概念视域下学习活动设计应遵循的“四个统一”。 展开更多

关键词 立德树人 高中思想政治 学习活动设计 社会主义核心价值观 课堂教学 思想政治课 学科特点 学习习惯

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初中英语课堂互动式教学策略探讨 被引量：26

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作者 钱锋 《英语广场（学术研究）》 2013年第4期124-124,共1页

本文结合初中英语教学的特征和新课程理念的要求,具体分析了初中英语课堂教学中互动式教学这一重要模式的主要特征,并就此以牛津版初中英语教材为例,探讨了在初中英语课堂上实施互动式教学的基本策略。

关键词 初中英语 互动式教学 策略

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论初中英语对话式教学策略 被引量：1

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作者 钱锋 《成才之路》 2013年第6期53-53,共1页

对话教学是一种与传统的独自式的教学方式相区别的新型的教学方式，它的特点在于强调教学活动中双方之间的相互沟通与交流，同时强调教师与学生之间关系的平等，充分突出了学生的主体性，比较符合初中英语教学的特点。笔者在分析对话式... 对话教学是一种与传统的独自式的教学方式相区别的新型的教学方式，它的特点在于强调教学活动中双方之间的相互沟通与交流，同时强调教师与学生之间关系的平等，充分突出了学生的主体性，比较符合初中英语教学的特点。笔者在分析对话式教学作用的基础上，探讨了如何在初中英语教学中实施对话式教学方式。 展开更多

关键词 初中英语教学 对话式 教学策略 学生的主体性 教学方式 对话教学 相互沟通 教学活动

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基于积极心理学的心理健康教育研究 被引量：1

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作者 张文斌 《成才之路》 2015年第36期17-17,共1页

从建立积极和谐的师生关系、关注学生的优点发挥其潜能、增加学生积极情感的体验三方面进行研究,探讨积极心理学对中学生心理健康教育的启示,以推动中学生的心理健康教育。

关键词 中学生 积极心理学 心理健康教育 启示

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提高班主任工作效率培养德才兼备的学生

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作者 周建荣 《成才之路》 2013年第11期17-17,共1页

随着教育现代化的推进,很多学校的网络已畅通到位。本文探讨了如何利用校园网加强班主任工作的管理、提高班主任工作的效率。班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,一个好的学校,由多种因素构成,不光是要培养出更多高分数的学... 随着教育现代化的推进,很多学校的网络已畅通到位。本文探讨了如何利用校园网加强班主任工作的管理、提高班主任工作的效率。班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,一个好的学校,由多种因素构成,不光是要培养出更多高分数的学生,更重要的是要培养出德才兼备的好学生。比较构成成功教育的诸多因素,最主要的就是其思想教育工作做得怎样。没有恰当的思想品德教育,一味地抓成绩,学科教学分数再高, 展开更多

关键词 班主任工作 德才兼备 工作效率 好学生 培养 思想教育工作 思想品德教育 教育现代化

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高素质数学人才培养视野下的初中数学合作学习

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作者 陈中琴 《成才之路》 2013年第7期22-22,共1页

初中数学是基础教育的重要组成部分，也是培养高素质数学人才的重要阶段。

关键词 初中数学 人才培养 合作学习 素质 基础教育 数学人才

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思想政治课学科育人的“四维”拓展

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作者 陈伟国 《江苏教育》 2022年第91期78-79,共2页

高中思想政治课作为一门文化课程,需要提高中学生的科学文化修养;作为一门德育课程,需要发挥其德育教化功能,实现学科育人。高中生正处于成长发育关键期,也是学生认知世界养成、人格心理发展的重要时期。为了帮助学生养成正确的道德观念... 高中思想政治课作为一门文化课程,需要提高中学生的科学文化修养;作为一门德育课程,需要发挥其德育教化功能,实现学科育人。高中生正处于成长发育关键期,也是学生认知世界养成、人格心理发展的重要时期。为了帮助学生养成正确的道德观念,形成正确的价值观,教师应当明确德育对学生成长的意义,在课堂教学中把德育融入智育之中,积极地将德育思想融入思政课程中。基于此,高中思想政治教学需要从四个维度促进德育理念与课程的深度融合,达成高中思政课程育人目标。 展开更多

关键词 思想政治课 学科育人“ 四维”拓展

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初中思想品德课有效教学的反思

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作者 戴久芳 《教师》 2012年第22期58-58,共1页

＂创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,唤起学生的创新意识,促进学生的个性发展＂,这是当前我国初中思想品德课程进一步深化改革的必然要求。

关键词 思想品德课程 有效教学 初中 反思 学习动机 教学情境 学习兴趣 创新意识

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初中生物课堂教学生活化策略谈

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作者 杜润芳 《教师》 2012年第18期100-100,共1页

随着新课程改革的逐步推进，不少新的教育教学理念开始逐渐深入人心，课堂教学也在潜移默化地发生着变化。传统的课堂教学以教师为核心，知识是中心，教师按照事先设计好的教案或按照教参，循序渐进地推进自己的教学过程，学生只是观众... 随着新课程改革的逐步推进，不少新的教育教学理念开始逐渐深入人心，课堂教学也在潜移默化地发生着变化。传统的课堂教学以教师为核心，知识是中心，教师按照事先设计好的教案或按照教参，循序渐进地推进自己的教学过程，学生只是观众，彼此间没有沟通和交流。 展开更多

关键词 教学生活化 生物课堂 初中 教育教学理念 课堂教学 新课程改革 潜移默化 教学过程

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初中数学运用快乐教学法探究

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作者 潘荟丽 《成才之路》 2015年第27期88-88,共1页

快乐教学法,是以学生兴趣为基础,通过教师有效调控激起学生乐学的教学方法。快乐教学法不但能够激发学生的学习兴趣,还能提高教师对学生的关注,转变教学观念,以学生为主体进行教学。

关键词 初中数学 快乐教学 课堂 应用

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